作者文章归档：高敏
英国的家长会，家长需要提前预约，用大概15分钟与老师一对一沟通。
瑞典的家长会，家长可以带着蛋糕、水果参加，像个大party，可以边吃边聊。
中国的家长会，会约定一个时间，家长做在孩子的位子上听老师讲孩子的学习情况，每一次都有重点表扬对象，发一张成绩单…
所有的家长会，只有参与主体是家长，讨论主题百分之百是学生。既然这种模式存在了这么久，那一定有其可取之处。
如果以前没有“家长会”这种会议，听起来主题不是家长吗？
有一位班主任老师，在一次家长会上给家长们发了一份试卷，只有一页，6道题，5分钟考试时间。
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距离期末考试
还有不到一个月的时间
（exo me？期中考试不是才考完嘛…）
平时都在“混”的同学，也是时候该“披星戴月”了
当然勤于学习的同学，到了期末也该累了
这不，提分君就为大家准备了
专治“春困 夏乏 秋盹 冬眠 ”等
“张继科式睡不醒”疑难杂症
■起床后锻炼5分钟
说起晨练，同学们想到的一定是，早晨五六点爬...
小编在上大学的时候，我不喜欢上两个老师的课，一个充满了负能量，一个不喜欢我的家乡。
他们喜欢评论和针砭时事，指出了所有人的不对，即使他们说得有理有据，我也无法接受，我不愿意去相信他们眼中的世界的模样。
直到有一天，我们都公认的“女神”老师，给我们展示了一张图，我才明白，我们为什么要读书！
可能这幅图有些同学看过，每个人都可以有不同的解读。
图中的三个人分别代表了三类人：
一种人不读书，对这个世界知之甚少，看到的是别人画给他的世界。
一种人读了书之后，看到了丑陋和黑暗，他...
想必大家看过不少各省“高考状元秘籍”
有没有效果当然因人而异
每个人的吸收消化能力也各不相同同样的老师、同样的一天24小时差别咋就这么大呢空洞的说教提分君是不会给大家分享的今天来说说一位考入北京大学的学生是如何利用“细节”和“场景”来学习的▼壹
晨跑前—利用10分钟读背英语
前提是你有一个小本子，上面摘录了平时积累的英语知识，容易拼错的单词也好，名言谚语也罢。一定要抓住晨跑前的时间，大声朗读！
至少给自己10分钟的时间，然后在跑步的时候及时回忆、反复背...
How do you make a banana milk shake?
1.用法
will + 动词原形 将要做
fewer/more + 可数名词复数 更少/更多…
less/more + 不可数名词 更少/更多
try to do sth尽力做某事
have to do sth 不得不做某事
agree with sb.同意某人的意见
such + 名词(词组) 如此
play a part in doing sth 参与做某事
make sb do sth 让某人做某事
he...
孩子再问你读书有什么用，你来这样跟他讲
文丨同步提分
很多孩子不解，也许出于厌学，也许是心里真的有疑惑。
“我为什么要读书，为什么要上学，为什么要学古文、学数学、学物理化学政治历史这些平时生活中根本用不到的知识？”作为父母，可能我们毕业这么多年之后，仍然没有找到一个准确的答案。
读书学习，究竟有什么用？我们给孩子讲一个故事，也是我从书中看到的。
01
故事说的是在20世纪初，山东平原县一户农家里，住着一位老人和小孙子。每天早上，老人都坐在厨房的桌边，带着他的小娃娃，摇头晃脑地读《诗经》《春秋》《三国志》等古籍，书声琅琅。...
1.鲁迅(1881-1936)
原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家，中国无产阶级现代文化的奠基人。1918年5月在《新青年》上发表《狂人日记》，著名短篇小说《呐喊》，《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文集《野草》，杂文集《而已集》，《二心集》，《三闲集》等。 《朝花夕拾》是鲁迅写于1926年2月间的散文集，共十篇。《故乡》选自小说集《呐喊》，课文《从百草园到三味书屋》就选自《朝花夕拾》，课文《雪》选自《野草》，(《鲁迅全集》第2卷)，《阿Q正传》是现代文学史上的杰作。
2.胡适(189...
一元一次方程解题大法
一元一次方程解题口诀：
第一：
先去分母再括号，移项变号要记牢。
同类各项去合并，系数化“1”还没好。
求得未知须检验，回代值等才算了。
第二：
先去分母再括号，移项合并同类项。
系数化1还没好，准确无误不白忙。
第三：
已知未知要分离，分离方法就是移，
加减移项要变号，乘除移了要颠倒。
一元一次方程解题练习：
1.小偷偷走李力的钱包后以6米/秒的速度逃跑，李力发现时，小偷已逃到24米外，他立即以8米/秒的速度追赶，经过( )秒后，他能追上小偷.( )
A.4
...1.一元一次方程：
只含有一个未知数，并且未知数的次数是1，并且含未知数项的系数不是零的整式方程是一元一次方程。
2.一元一次方程的标准形式：
ax+b=0(x是未知数，a、b是已知数，且a≠0)。
3.条件：一元一次方程必须同时满足4个条件：
(1)它是等式;
(2)分母中不含有未知数;
(3)未知数最高次项为1;
(4)含未知数的项的系数不为0.
4.等式的性质：
等式的性质一：等式两边同时加一个数或减去同一个数或同一个整式，等式仍然成立。
等式的性质二：等式两边同时扩大或缩小相同的倍数(0除外)，等式仍然成...