“一主三元”工作周报(2012年12月31日)


“一主三元”工作周报

                                     20121231

 

为进一步深入开展“一主三元”幸福教育工程,推进素质教育,使学生全面发展,根据县教育的安排,我乡积极开展高效课堂、书香校园、艺术校园、道德校园创建活动。现把上周工作总结和本周安排汇报如下:

一、上周工作总结

按照工作安排,本周中心校开展了深入各校听评课;各校开展安全大检查;检查各校书香校园建设成果展示;教师同读《幸福班主任是这样炼成的》等,特汇报如下:

 1、取得成绩

深入各校听评课:深入到各定点学校,由邱福明主任带队,重点听中青年教师的课,听完后和老师面对面交流心得体会;通过听课和交流教师都有了进步。

安全大检查:通过检查,将一些潜在的安全隐患消灭在了萌芽状态,保障了师生的安全。

检查各校书香校园建设成果展示:通过展示充分展示了我乡书香校园建设取得的成绩,督促了后进学校,使其有了更大的干劲。

教师同读《幸福班主任是这样炼成的》:通过同读这篇文章,使教师对师德师风内涵有了更高的认识,加强了师德师风教育,提升了教师自身的师德素质。

2、存在不足

深入各校听评课:发现个别教师教学经验不足。

安全大检查:个别学校在安全自查中有点麻痹大意。

书香校园建设成果展示:个别学校组织形式不好,未能充分展示本校特色。

教师同读《幸福班主任是这样炼成的》:个别教师阅读后,撰写的心得体会不够深刻。

3、改进措施

深入各校听评课:带领这些教师听别的成功的教师的课和成功教师交流心得体会。

安全大检查:加大督导力度,提高认识。

书香校园建设成果展示:带领他们到外校学习。

教师同读《幸福班主任是这样炼成的》:对于达不到要求的,让其在读,重新写出体会。

二、本周工作安排

1、中心校人员分组深入各校进行督课;

2、艺术校园庆元旦汇演;

3、班主任工作论坛;

4、教师同读《提高语文阅读教学对话的有效性》

5、组织学科竞赛