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1、乱建仓。新股民，刚入市，市场观念比较迷茫，这个里分为两种：一种是建仓非常谨慎，选了十几只股票，一只买一百股。二大胆建仓型的，有多少资金就进多少资金，而且只做一只票。上述这两种操作方式最终导致：全仓被套

2、乱补仓。思想感念非常好，懂得跌了就补仓，但是补仓也要看市场的脸色，如市场没有反转，处于调整趋势中。补再多的仓位还是一样被套，越补越套越深，最终的结果是：不知道什么时候翻身
3、专做消息股。这类人最可悲了，天天在查看哪只要停牌，哪只出利好。这只进了后没停牌，亏本出来，那只进了没利好，又亏本出来，最后的结果是：炒了很长时间的股票，没赚到钱还亏不少。
4、频繁换手。我们说...

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　　从建行走强谈两种零风险投资机会 ；

　　六月份，毫无疑问，蓝筹权重股成为市场表现最牛的板块。翻看其中六月份涨的非常靓丽的牛股，可以发现，建行的表现可以说是既稳健又不乏凶悍。从月K线上看，该股的月度最大涨幅一度达到40% 。该股为什么能够成为如此牛的一只股票呢？其实原因是多方面的：

　　 1、该股属于大盘银行股的代表性品种，其与工行、中行具有同步联动效应。国家要维持指数的稳定运行和良好大局，就必须控制好这三大行的涨跌节奏。从国家的角度来说，三大行上涨是势在必行的事。

　　 2、建行本身作为银行股的一员，在去年就已经跌的非常透彻。从11.58一直跌到3.46元，也有70...

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　　随着社会的发展、社会交际活动的广泛、活跃、频繁，口语交际能力成为现代公民必备的能力要求。“口语交际”成为小学语文教学一个重要而崭新的课型。也是摆在老师们面前的一个新课题。

　　《语文课程标准》指出口语的目标是：具有日常交际的基本能力，在各种交际活动中学会倾听、表达和交流，初步学会文明地进行人际沟通与社会交往，发展合作精神。因此，落实新课程标准理念，培养学生的口语交际能力，是新课程环境下口语交际教学中一个极其重要的课题。

　　一、创造性的使用教材，开发现有资源

　　虽然教材中的口语交际编排图文并茂，自成一体，一练一得，预留空间大，便于因地制...

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　　研究性学习的开设是一种国际课程改革的共同趋势。它以转变学生的学习方式为目的，强调一种主动探究和创新实践的精神，着眼于给学生终身受用的知识和能力，反映和回应了时代又对教育的需求，是信息时代基础教育课程改革的必然选择。语文研究性学习是指学生在教师的指导下，根据自已的兴趣、爱好和条件，从学习生活和社会实践中选择并确定语文研究专题，独立地开展研究，主动地获取知识、应用知识、解决问题。这种学习方式下的学生积极主动地建构着自已的智能结构，在实践的过程中进行着丰富的感受、体验。研究性学习是培养创造性的一种学习方式，是显现学生主动性，培养学生创新精神和创造能力的一条有效途径。

　　语文...

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　　随着社会的发展、社会交际活动的广泛、活跃、频繁，口语交际能力成为现代公民必备的能力要求。“口语交际”成为小学语文教学一个重要而崭新的课型。

　　《语文课程标准》指出口语的目标是：具有日常交际的基本能力，在各种交际活动中学会倾听、表达和交流，初步学会文明地进行人际沟通与社会交往，发展合作精神。

　　提高口语交际能力是“口语交际”的重要任务，然而在实际的教学中学生交际能力提高不尽人意。“口语交际”成为语文教学的难点之一。在农村学校，“口语交际”更是常常遭遇尴尬，常有&ld...

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　　                                  中国官场文化

　　

　　 中国官场，是一个相当特殊的场所。其成员构成、生存状态、生活方式、环境氛围、游戏规则等，都与社会其他阶层大异其趣。因此产生了一种特殊的“场效应&...

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　　小学生在数学课上给出了“一个鸡蛋50千克”、“我爸爸身高1.2厘米”、“一间教室0.49平方米”等让老师瞠目结舌的答案。

　　课间，许多学生在讨论“一只鸡一次下几个蛋”，答案从“一个”、“两个”、“三个”到“很多很多个”不一而足。

　　学习《丑小鸭》一文，有的学生说：“小鸭是鸭妈妈生下来的。”

　　在一次有关小学生生活常识的测试中，一道选择题难住...

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炒股的一些小体会

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　　 人为财死、鸟为食亡。自古至今许多的人抵不住金钱的诱惑、成为金钱的奴隶，金钱的魅力能让人疯狂、也能让人消亡。在社会发展之中、金钱仅仅是个物与物之间交换的媒介而已，它的魅力之大就在于人们对它的支配权。

　　 对于没钱人来说：金钱就是生活的保障或救命的“稻草”、甚至于能够改变一个人的人生轨迹。而对于有钱人来说：金钱仅仅是一个数字、有钱人的人生是在玩数字游戏，当“游戏”人生的时候、何谈快乐？

　　 没钱的人总认为有钱人快乐、但真正有钱的人我并不觉得一定就会快乐。快乐与金钱并不成正比。以前我有一家邻居、夫妻二人加一个上学的孩...

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