作者文章归档：张恒亮
教育改革要解放思想、有破有立
张恒亮
不久前，教育部长易人，许多人都感到教育发展会有所转折，有所变化，有所进步。人们对新任部长也寄于希望。然而就其最近言行，笔者仍然看不到变化的希望在哪里？
比如，对于择校的问题，对于学生减负的问题，袁部长依然是老调重弹，了无新意。说什么要推行教育均衡化，题海战术不符合教育规律，要加强管理、规范办学行为……，云云。问题是关于择校和减负，上届部长早就在用此药方，可执行多年，效果在哪里呢？对于一个问题的出现及求解，我们常常满足于一种不假思索的直觉，不愿深入讨论产生这一问题的内在原因。于是，当有人提出学生择校是...
职位有高低 职业有贵贱
张恒亮
写下这个标题，我相信会有许多人表示反对。因为平常我们所受的教育都是职业无贵贱，一律平等，都是在为人民服务。现在，你却说职业有贵贱，这不是冒天下之大不韪吗？是的，据我的观察，在这一问题上如不能走出传统观念的误区，则很可能被一些含混不清、似是而非的说法所困扰，使我们不能前进。一段时间以来，人们围绕大学生能否作保安或肉贩等基层职业的问题争论不休。有人认为，大学生是社会的精英，理应从事社会中的高层职业。另一种观点认为，大学生为什么就不能做这些基层工作？职业是天生平等的。我想，这里面其实包含着两个问题，其一是个人发展过程的投入产...
调节收入不能止于资本
张恒亮
近来，随着4万亿投入效应的逐渐消散，中国经济增长面临着再度下行的风险。对此，政府高层看在眼里，急在心里。一时间，稳定增长，促进消费再次成为社会主流的热门词汇。谁都知道，促进消费必然要提高普通大众的收入，于是，各路主流媒体连篇累牍地鼓吹着劳动在收入分配中获利太小，资本获利太大。言下之意，是要对资本动手了。
但仅靠平抑资本就可以提高劳动收入、促进消费，进而实现刺激经济增长的良好愿望吗？我看很难。因为资本与劳动都是生产要素，如果在政府的主导下提高劳动收入，降低资本回报，劳动者的积极性倒是提...
二 教育体制改革的目标——基于教育券制度的有限市场化
1、教育市场中学生、学校与政府之间的关系
前已述及，教育必须与社会经济的发展阶段相适应。这里的适应决不仅仅是教育发展水平与社会经济发展阶段相适应，更为根本的，更有决定意义的是决定教育发展水平的教育体制与社会经济体制相适应。众所周知，我国社会经济的体制目标是建立完善的社会...
三我国教育体制改革的策略问题
前面我们讨论的是教育体制改革的目标问题，这里我们就要探讨实现这一目标的路径及策略，因为从目前的现实来看，要想毕其功于一役地完全实现以上目标是不可能的，它需要通过一定路径和步骤逐步实现。
一 在中小学开展学业规划教育。
为了完全确立学生在人才市场中的经营主体地位，应当尽快在中小学（尤其是初、高中）阶段开设学业规划课。帮助学生中学毕业时，能够在目前的条件下尽可能科学地选择专业和学校，最大限度地降低未来失业的风险。从可行性上讲，要开设这门课，马上面临着教材、师资及资金投入的问题。对此，笔者认为，学业规划是实践性极强，与社会联系...
比着分数填志愿是在刻舟求剑
张恒亮
高考迫近，各类升学指导信息又多起来了，时常会听到这样的自我炫耀：“我当年就是踩着分数线进来的”，“我指导的学生进了一个在住年需要更高分数才能进入的学校……。”对此，许多家长或津津乐道，或奉若神明，都觉得能达到这样的效果才叫神奇。也都盼望着自己的孩子能够低分高就。至少能进一个与我高考分数相当的学校，如果量化一下，就是自己的分差与学校往年的录取分差大体相当。然而，这却让我们进入了一个严重的认识误区。
首先，我想问一句：你高考的目的是什么？难道仅仅是为了上大学？如果对这一问题深入思考...
从省教育考试院获悉，四川省2010年普通高考报名工作顺利结束。全省报名总人数为511537人，比2009年增加了141人，增幅为0.03%。这是高考人数近几年来人数增长较缓的一年。
业内人士分析认为，高考人数增速减缓可能与现在高三学生多是“90后”有关。他们出生在中国第三个生育高峰（1985年—1990年）之后，绝对人数少了。
不过，一些中学校长认为，高考人数增长减缓与四川近几年的“职教攻坚”计划有很大关系。成飞中学校长吴成光认为，根据国家教育发展规划，普通高中人数减少，高中职业教育人数增多将是一个大趋势。由于中职的优惠政策...
避免用非所学从填报志愿开始
成都明远问学研究中心 张恒亮
社会上普遍地存在着用非所学的现象，但并不表示它就是合理的。甚至于相当一部分职业规划师也认为，在大学中主要是培养综合素质和创新能力，所以上大学时对专业的选择并不重要。这其实是一个严重的认识误区。
在阐述自己的观点时，这些人会举出自己或他人成功的经验，比如我原来是学什么的，但我现在干这个不是很好吗？但我想再问一句，大学毕业，你的初次就业的职位是否与你的专业相关呢？恐怕多数人的初次就业都会与自己的专业相关。丁磊成功了，但他从事的第一份职业...
学生减负就在一念之间
张恒亮
教育的相关问题有时候感觉好像已经病入膏肓了，无医可治。但如果换个角度，则发现问题是如此的简单，解决它其实就在一念之间。然而这难的就是观念的转变。比如学生减负问题，从上世纪九十年代开始中，人们就在呼唤学生减负，使其向素质教育转型，可十多年过去了，学生的负担越来越重，身体更加羸弱，人们好像陷入到泥潭中，越挣扎越沉沦。
这是什么原因造成的呢？许多人都会归结到应试教育，都是为了高考时考个好成绩，争取进入名牌或重点大学，这样将来才有美好的前程。然而名牌重点总是稀缺的，为了提高挤进去的概率，只有...