内容提要：本文介绍国外大学较为典型的创业教育及其对我们的启示。其中介绍发达国家的创业教育以美国大学为例，介绍新兴国家的创业教育以印度和新加坡大学为例。认为国外创业教育对于我国的启示主要有四点，一是应高度重视创业教育；二是应将创新的内容融入到创业教育之中；三是创业教育应有所分类，而不是有教无类；四是应加强创业教育中的实践性教学。

　　      1.创业及其教育

　　     （1）创业

　　创业有广义与狭义之分。广义而言，创业指开创新的事业的活动，包括公司内部创业和创办新的企业...

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　　80后已成为国内一个独有的名词。要说80后创业的特点，首先需要看看80后本身的特点。

　　80后的显着特点，一是出生并成长于改革开饭的大环境下，绝无传统计划经济的思维和习俗；二是成长于一个家庭众星捧月的温暖之中，多数没感受80前（特别是60前、70前）出生者所感受的人世冷暖、酸甜苦辣咸；三是普遍经历了父母早期的智力开发，多数聪慧超人；四是多数接受了大学教育，受教育程度大大高于80前多数人（07年全国高校招生不到30万，现在全国高校招生500多万。现在考不上大学比考上大学还要难）；五是大学毕业不再“享受”国家统一分配的福利与束缚，有了很大的择业空间；六是在...

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