什么时候学校能成为防灾中心？
文/曾玉泉
“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”，这句话说了二十多年，在汶川大地震中土崩瓦解，以孩子们血肉的身躯，以牺牲一代人的代价，足足印证了这句话还是经不起考验。
以下是汶川大地震中部分触目惊心的报道：
“这次大地震有一个触目惊心的特点，伤害最惨重的，是学校和孩子：北川县北川中学垮塌，死亡和失踪师生逾千；都江堰市向峨乡中学垮塌，300余学生遇难；都江堰聚源中学900人被埋；绵竹县汉旺堆镇教育中心300多师生被埋，此外还有五福小学、广智学校、遵道学校受灾严重，约有700名师生死亡或被埋在废墟下；青川县木鱼镇中学宿舍楼倒塌，400余人伤亡……”
“绵竹市抗震救灾指挥部获悉，汶川地震造成四川绵竹市包括两所幼儿园在内的７所学校倒塌，１７００人被埋。目前已经搜救出１６００余人，其中救活３００余人；据了解，此次地震造成垮塌的学校有富新二小、东汽中学、东汽技校、九龙中学、汉旺武都学校等，另外还有欢欢、汉旺２个幼儿园。”
“此次汶川地震损坏最严重的多是些医院和学校，尤其是学校基本上从3-4层教学楼，瞬间夷为平地，为什么？为什么这些校舍是那么的不堪一击，为什么没政府大楼都依然矗立在那里？为什么单单是学校伤亡那么大？说明什么问题？？我们通过一些现场照片和电视画面能够看到，坍塌的校舍基本上是粉碎状的，几层楼坍塌下来不足一人高，这种建筑简直太垃圾了”
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太多了，报道中都是这样的字眼：
“这次大地震有一个触目惊心的特点，伤害最惨重的，是学校和孩子”；
“此次汶川地震损坏最严重的多是些医院和学校，尤其是学校基本上从3-4层教学楼，瞬间夷为平地，我们通过一些现场照片和电视画面能够看到，坍塌的校舍基本上是粉碎状的，几层楼坍塌下来不足一人高”；
“13日7时左右，上千名武警战士抵达现场，在废墟中搜救幸存者。记者看到，六至七层高的主教学楼已经垮塌得只有一人多高。”
可见，这样的校舍建筑质量，不要说强震中，就是一般的低级别地震也是不堪一击！
基层中小学的校舍状况，我有切身感受。我的父母是中小学教师，在山区的小县城，童年和少年时代就在父母分配的教师宿舍－“筒子楼”里度过，那是一幢砖木结构风雨飘摇的危楼，要是发生地震，也早已去了天国。儿时的记忆里多么羡慕同学中住政府机关大院的、住银行家属楼的等等，房子气派、宽敞、漂亮。从事教育事业的父亲清贫一辈子，最大的遗憾是没有自己的一套住房（当地学校没有房改），退休了才住上孩子买的小区商品房，算是离开了危房，这是一代基层中小学教师的缩影。
教育是一项事业，不是经营体，特别是中小学校的基础教育，是需要国家投资的，肩负着一个民族的未来！虽然中国人口多，底子薄，经济还欠发达；尽管近年来，举各种力量在加强教育的投资，“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”也是天天喊口号；然而各地还是楼堂馆所林立，政绩工程、形象工程显赫，简朴的中小学校舍与堂皇的政府大楼形成鲜明对比！
面对打地震中遇难的孩子，我们的父母官们，先不管体制、不管意识，就问问自己的良心也该真正关注教育、关注民族的未来了！
什么时候学校能成为防灾中心？
中国地域辽阔，是个多自然灾害的国家，地震、洪水、台风等等。学校是个人群比较集中的场所，而且是年幼的儿童、青少年，防御灾害的能力弱。尊重生命，从日本的经验告诉我们，学校就是防灾中心。
“日本是地震灾难最多的国家之一。在日本也多次发生过与这次汶川地震相当级别的地震灾难。在日本发生地震后，人们总是可以发现，那些不会倒塌的建筑中，学校房屋就是其中之一。在日本政府和社会机构发出的防灾通知中，总要标出小学、中学、高中所在的位置，告诉居民一旦发生灾害，要去学校躲避。日本的学校是防灾的中心，是市民在遭遇灾害时最放心的躲避场所——那里有宽大的操场，有体育馆，一有地震、暴雨等灾难发生时，市民就会先到这里来躲避。一些学校还有小仓库，里面储存了淡水、铁锹、燃料，真的发生灾难，这些东西就是救命的工具。”――摘自王在安的博客。
什么时候中国的学校能成为防灾中心？大震之后的中国要思考这个问题了，特别是多灾害地区，赶紧行动吧！父母官们，少建些楼堂馆所、少做些面子工程、政绩工程吧，“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”成为一句真正履行的诺言，真正重视教育的投资，真正关注民生吧！
愿逝者安息！生者坚强！
曾玉泉
2008-5-20哀悼日于广州