爱      子

喻      建      国

亲家母三哥七个孩子的故事是我家现在最热门的话题，他的老四是他的第一个男孩子，自然他对这位公子寄予了极大的希冀，在这位公子进入了当地最优秀的大学预科后，他每天驾车送老四上学，并且还每天驾车接老四回家。一年以后，他因为某一件事和学校联系，学校回答说，这名学生从未来校学习，因此也不能提供他所需要的报告。他惊呆了。那天下午，他把老四接回家后，请他在客厅的沙发上坐下，他开门见山，向他宣布了几件事：谴责老四的欺骗行为；对年已满18岁的老四，他仍然供住供吃，但不提供其他金钱；在家居住需要遵守居住规则，早上七点以前起床，按时与家人共进三餐，晚上十点前必须到家。

从此老四就不再享受他爸爸的接送了，他开始在符合他爸爸的要求中生活，有一天晚上他过了十点钟回家，他和他的老伴以及其他家人都没有为其开门。让老四受到不遵守居住规则的惩罚。

老四后来去了某钢铁厂当钳钢筋的工人，大约干了不到一年，老四主动提出，他要从新学习，他在满足他的学习要求的同时，又提出了一项要求：在提供所有上学需要的经济支出的同时，必须能够使家庭获得相应的精神报偿。老四就此又走上了学习的岗位。老四在这一个人生的转折点后，自强不息，孜孜好学，勤奋上进。如今老四已经是近四十的人了，事业有成。

老四的转变引发了我家的讨论，产生共识的内容大致有以下一些内容：学习的幸福是需要用其他生活内容与其对比后，才能让人切实地感受到；在求学年龄段，千万不要被其他生活内容所迷惑，要十分珍惜学习，投身学习；家长对不珍惜求学年龄段学习的子女，万万不可姑息，要下狠劲和猛劲。

对于下狠劲和猛劲的问题，在我家也引发了热烈的讨论。严格要求就是下狠劲和猛劲的具体体现，严格要求要十分具体，易于检测，达标要给予关照和鼓励，不达标立即要受到约束和惩治。家长一定得有做家长的尊严，千万不可以溺爱子女，以致儿子变成了老子，不可收拾。溺爱对于子女来讲是一剂毒药，对于家长来讲是一剂自戕药，因此家长千万不可操作溺爱。轻度溺爱和适度关照是很难分辨的，但也有一个最易分辨的检测点，当不符要求的现象出现后，应该跟上的约束或惩治的措施是否跟上，跟上的就是适度关照，没有跟上的就是轻度溺爱。

现在做家长的几乎都对自己的子女倾注了自己的心血，望子成龙，望女成凤，这都是家长的美好期望，但是也不要把龙看成只有一种单一形式的龙，也不要把凤看成只有单一形式的凤，在现今世界中龙凤都有多种形式，千姿百态，各显千秋，而且一千零一姿和一百零一态还在层出不穷地出现。