教育是不可以没有纪律约束的，特别是对青少年学生来说，自律力差，更需要带有惩戒性质的教育手段。有时想，管理学生就象驭牛犁地，既需要前面牵着鼻子，更需要后面挥着鞭子，所谓“鞭策”者就是用鞭子赶的意思。可见，适度的惩戒是很有必要的。

    本周突发奇想，对于违纪学生（特别是逃学上网，打架斗殴，有严重厌学情绪的学生），政教处一经发现，处罚方法是把本课英语单词写四十遍（其实这种学生平时连单词的发音都搞不准），这样一来，经过几十遍的抄写，学生竟也记住了许多单词。以后，可以更多地尝试“温和教育”方式，国家讲软实力，咱教育就讲讲软惩戒。挺不错的方法。