请给年轻教师一点空间

请给年轻教师一点空间

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　　拼搏能够化不可能为可能。拼搏也能够给你带去很多的机会。因为出版了《赢在高三学习方法上》和《赢在高考志愿填报上》两本书，所以有了更多的机会去与大家沟通。虽然书的宣传工作非常辛苦，也要求很多的人，但是看到大家的反馈都说书写的还不错，我心里也有很大的安慰，算自己的努力没白费。

　　前几天有机会参加了一个研讨会。会上大家讨论如何能够更好的帮助高三考生度过高考难关等一系列问题。因为是第一次出席这样的活动，所以我要少说多听，要向这些嘉宾多学习。

　　本来以为来的人会什么年龄层都有，可是等到嘉宾都落座了之后我才意识到，这完全就是一个“老年人俱乐部”。好多看上去都是爷爷奶奶辈的人。我在想，如果我不是因为是一个媒体人而是一名教师的话，那什么时候才能混到来参与这样的会议呢？吴继峰曾经告诉我，在大学了，只要学术上有贡献，教学水平比较高，年轻人很快就可以得到提升。所以，我当时觉得这还不错，给了年轻人一个上升的空间。

　　会议本来开的挺好，虽然听了很多听起来很官话的内容。快到最后了，一位年轻一点的教师说了一下自己的观点。我觉得他讲的非常精彩，我也非常认真的在听。他讲的与前面一位所谓的资深专家的观点有点相悖。后来散会之后，我看到那位专家走到这位老师面前。本来我还以为两个人要讨论一下这个问题的，大家相互学习嘛，没有什么丢人不丢人的。可是我听到的却是：“我看你太年轻了，规矩还是要学一些的……”大体的意思就是要维护权威，有问题可以在会议下面交流之类的。

　　从我的角度上来看，这位年轻教师说的一点也没错，我更加赞同他的观点，但是却得不到大家的认同。我不知道是因为大家都碍于专家的面子还是其他，总之，似乎大家都觉得他说的话没有什么分量。要知道，即使这个年轻教师说错了，但是他至少在自己思考，得出了自己的结论，即使这个结论是错误的，那不也需要专家帮忙解决一下这个问题吗？可是，我丝毫没有听到专家对他的帮助，反而一盆凉水从头浇下。

　　我没有太多的机会参与这些学术会议，也不知道现在的学术会议是不是经常发生这样的情况。但是眼前发生的这件事情让我很沮丧。因为我不知道未来自己是不是也可能成为那位年轻的教师被专家奚落。我也不知道这位教师能否坚持自己的精神一直努力，一旦伤透了心，他还会再在这样的会议上发言吗？

　　很多行业论资排辈情况很严重，我们除了呼吁之外也都无力改变现状。我不禁在为我自己甚至年轻教师在担心，以后还会有我们发言的机会吗？或许我们还年轻，还需要成长……

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