昨天，吉林市第一实验小学东校区37岁的秦老师因为在班上说了一句“赵××，下学期你得努力了，这次要不是你成绩差，咱班就是三好班了。”而遭到了其母王某的野蛮殴打致使流产，事情就发生在课堂上，全班同学亲眼目睹了这一惨剧。目前，办案民警已向王某下发了拘留和罚款通知单，理由是危害公共秩序。（东北新闻网2009年9月23日）
又是一桩教师遭遇爆打的残局，就发生在刚刚过去的教师节之后；又是一个女教师的被殴打致使流产，就发生在教育部刚刚强调 “教师不敢批评教育学生是渎职、是失职”的没几天。一方面是对教师的高调赞美与要求，一方面是教师的尴尬与无奈；一方面是赋予老师的批评学生的权利，一方面，还要保护未成年人的权利；一方面是提倡素质教学，一方面却又是通过各种各样的评比指挥棒，误导着教育。——如此诸多的矛盾存在，教师究竟该何去何从？
很显然，秦老师此次的悲惨遭遇被报道以后，依然像往常的教师被殴打一样没有获得太多人的同情，相反倒是引发了不少质疑的声音。是的，设若秦老师不是为了所谓三好班的称号而批评了学生，会有这样的惨剧发生吗？或许，她现在也一定很后悔，干嘛要批评学生？干嘛要在乎那个“三好班”的称号呢？——然而，一方面是学校以成绩论英雄的压力，一方面又是教育部“批评教育学生权”的后台鼓励，秦老师又岂能不在乎那个“三好班”的荣誉，又岂能敢不批评学生？——“做教师难，做个好教师更难。”要做个领导认可，学生喜欢，家长赞扬的教师，实在是太难上加难了!
学校按成绩评“三好”似乎并没有什么错，上级部门在评价学校的时候哪个是把成绩排除在外的？教育部说教师不批评学生是渎职、失职似乎也没有什么错，教师批评学生原本就应该是天经地义的事情，俗话说“生不学、师之惰”嘛！看来，要错就只有秦老师一个人错了，《中华人民共和国义务教育法》第16条明明规定：禁止体罚学生；《未成年人保护法》第15条也规定：学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。——如此严肃的法律条文面前，你偏偏要“胆大妄为”，又岂能不活该被打？
作为家长的王某有错吗？似乎也没有。人家是为了爱自己的子女、维护自己子女尊严，何错之有？你让人家的孩子丢了“面子”，人家用拳脚来讨回一个“公道”，岂不是两清了吗？家长不该用殴打教师吗？除了《中华人民共和国义务教育法》第16条中仅仅有个“禁止侮辱教师”的寥寥几个字眼以外，还有哪个法律哪个条文说“殴打教师犯法”？况且，人家就是把秦老师给爆打了一顿而已，“侮辱教师”了吗？违反《中华人民共和国义务教育法》的规定了吗？——咳，秦老师也太不经打了，仅仅4分钟就得到了一个“流产”的结局，真是有失“教育体统”！
或许，女教师原本就是要接受“被殴打”的历练的罢，否则怎么会专门为教师设立什么“教师节”呢？
1982年6月24日，《光明日报》头版头条发表了名为“焦文驷”的读者来信和记者调查，揭露了北京怀柔县黄坎公社社员王兴宽、王桂义等人辱骂殴打吉寺小学三名女教师范秋兰、于学荣、刘凤珍的事件。这起事件引起了当时有关教师地位的讨论，直接引出了民间关于建立教师节的最早倡议，成为建立教师节的一个前奏……
当时，女教师被打事件引起社会对教师地位的关注。天津南开中学教师田家骅提出了建立和确定“教师节”的建议，来信刊登在《光明日报》1982年7月20日第二版。信中提出：“当前全国有两千多万教师，肩负着三亿青少年的教育、教学任务，为国家培养人才的任务义不容辞地落在了他们的肩上，教师应有自己的节日。日期最好在暑假后开学的第十天为宜。”田家骅后来撰文回忆，1982年上半年，报纸披露了北京怀柔等地殴打、侮辱教师的严重事件。看了这些报道，他决定向社会呼吁，采取措施重视教育、尊重教师。“教师节的日期，经过了一番考虑。九月份节日少，正值新学年开学。9月10日建立一个节日，恰到好处。”
田家骅的倡议发表后，全国各地师生也相继发出建立教师节的倡议。1984年12月初，广州暨南大学和中山大学学生倡议建立“尊师节”。同年12月15日，北京师范大学原校长王梓坤教授在一次座谈会上倡议9月为“尊师重教月”，9月的一天为教师节。1985年1月21日，六届人大第九次会议一致通过国务院关于建立“教师节”的议案，决定“9月10日”为教师节。从此，教师有了自己的节日。（来源：《新京报》）
女教师“被殴打”换来了一个教师节。但却不知“批评权”是否会让这个“教师节”消失！——教育部，秦老师被殴打流产了，此时此刻难道你们还不应该站出来说点什么吗？？？！！！
（李吉明2009年9月23日于河南新乡邮箱：liming730210@163.com ）