《青春在飞扬》序

                                  舒 乙

怎么庆祝一个学校建校五十年呢？办法很多，可是，能出版一本学生的作文选却是上上䇿，是最棒的选择。

道理很简单：眼睛向下，向着学生，以他们为主角，因为，他们是未来，他们是希望，谁能说将来他们之中不会出现杰出的科学家、文学家、教师和企业家呢？看似一本不起眼的小册子，在学生眼里，却是最大的鼓励，是一部沉甸甸的大书。书里埋着老师们金子般的心，埋着企盼：种子会长成大树!

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其实，中学时期对人生是最重要的，在某种程度上，比小学，比大学，都重要。

中学时期是真正打基础的时期。

中学时期是人生进入的第一个门栏，是开始。

一句话，“人”的形成，包括他的性格、作风、趣向、志向和才干，都是在中学时期慢慢定型的，差不多要影响一辈子。

想想，毛泽东、周恩来、老舍，他们的最高学历都是中学或者中级师范。他们身上的特质，在中学时期都清楚地显露了出来。他们可以成为最好的例证。

中学时期的作文就是人生的第一批脚印。

将来，回过头来看看这批脚印，不仅会倍感亲切，而且会百感交加：嗯，早有倪端!

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中学时期结下的友谊是最牢固的，同样，也比小学和大学都更牢固。这，似乎，也成了定律。最亲的，是中学校友的同学会。中学的校庆日，是每个人最隆重的节日之一，可以和春节、五一、国庆等等公众法定节日并列，也不亚于自己个人的生日。因为，在校庆日，可以和自己最老资格的、最要好的朋友相见，山南海北，聊成绩，聊遭遇，聊家事，谈今说古，敞开心扉，无比快活，这种友谊可以叫做莫逆之交，亲同手足；也可以向影响自己最深的老师表示感恩，表示慰问，同拜见老爸老妈。

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中学是显露一个人才华的第一个舞台。

影响才华的因素很多，有生来具有的天分，有家庭，有社会，但是，可能最不可忽视的还是学校，尤其是中学。

中学的校风很重要，它取决于那里的校长，他的理念和治学方略，以及那里的教师集体，他们的休养水平和教学态度。校风好则学校的一切都好，校风差则学校全不行。校风好的学校能培养出成批的好人才。

校风好的学校里的学生一定喜欢上学。这是标志。喜欢去与厌恶去是判断标准，一看就能断定，不费功夫。在一个大体上依然是应试教育的大背景下，学生不厌学是很难能可贵的，并不多见，那样的学校和校风值得另眼相看。本书的一些习作能证明这一点。

在这样的学校里，教师的爱好和特长往往具有“传染性“，很容易激发学生同样的兴趣与爱好，打开一扇扇窗口，养成影响他们一辈子的品格和趣向，甚至到了晚年都会一再追忆，哪些爱好和习惯是在中学里形成的，是哪位老师倡导和影响的，基础打在哪里。

好学校的魅力，就在于此。

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我由本书巻首的第一篇，初一张婉玲同学的记叙文《2009年的第一场雪》，念到巻尾的初二洪果同学的诗歌《微笑》，说实话，心中充满喜悦，感到欣慰，原因是我看到的是一个个健康的年轻的心，眼前是一片阳光。

不在于有无深邃精辟的思想，也不在于有无深重熟練的功底，更不在于有无深厚渊博的知识，不，不在于这些，这些可以是后天的，是能学到練就补充的，也能熟中生巧，唯独起步要正，心地要善良，有正义感，诚实，知道向上，有志向。

教育的根本目的是培养做人。做人是两方面：品德和能力。

读了这本小书，我看见了一批可爱的年青人，他们正在成长，正在学着做人，做好人，他们 有健康的身心素质，他们有向上的进取精神，他们有丰富的友爱情感，他们长在一个好学校里，我很爱他们。

我愿意大家都来看看这本小书，它真实，它朴实，它温暖，因为青春在飞扬。