办人民满意的教育，必须有一支让人民群众满意的教师队伍。当前，人民群众深切呼唤更高质量的教育，更加优秀的教师，更加良好的师德风尚。在整改落实阶段，务必要抓住加强师德师风建设这个重点和难点，善抓主要矛盾，善解主要问题，实现师德师风建设新提高。

　　要更加重视师德师风建设，要进一步严格要求自己，在师德水平上有新提高，在师风建设上有新贡献。师者德为首，教师提高自身素质，应着重提高道德水平。要自觉提高自我修养和职业道德水准，自觉弘扬高尚的师德，把“学为人师，行为世范”当成不懈追求，突出爱与责任这个核心，严谨治学，以德施教，把为人师表、塑造心灵、传承知识当成人生最大的追求，发自内心地关爱每个学生的成长，用高尚的道德情操和人格魅力引导学生全面发展，在教书育人上取得新成绩。教育发展，教师是关键。教师素质，师德最重要。人民群众对优质教育有了更高需求，提高教育质量面临的主要矛盾是提高教师队伍素质特别是加强师德师风建设。教育系统学习实践活动是否真正取得实实在在的成效，教师队伍建设和教育工作成绩是否取得新进步，一个重要标准就是看师德师风水平是否有新提高。教育系统特别是中职和中小学务必抓住这个牛鼻子，一抓到底，以更加坚决的态度，更加有力的措施，更加扎实的工作，进一步加强和改进师德师风建设，让人民群众切实感受到学习实践活动带来的新变化，产生的新成效。