教学目标：

　　1、知道火灾消防的一般常识，学习扑来初起火灾。

　　2、学习几种简单可行的火场逃生的方法与技能，知道突遇火灾时，要沉着应对、紧急避险。

　　教学重点

　　掌握火场逃生的几种方法

　　双边活动过程：

　　第一课时

　　一、揭题导入：

　　火在给人类带来光明与温暖的同时，用之不当也会带来灾难。每个人都在祈求平安。但天有不测风去，人有旦夕祸福。一旦火灾降临，在浓烟毒气和烈焰的包围下，不少人葬身火海，也有人死里逃生幸免于难。“只有绝望的人，没有绝望的处境。”面对熊熊烈火，只要冷静机智运用火场自救与逃生知识，就有可能拯救自己。

　　二、扑灭小火有妙招

　　1、 自己学习“扑灭初起火灾”

　　2、 交流课外收集的有关扑灭小火的其他妙招。

　　3、 教师小结。

　　4、 自主阅读小资料：“发生火灾后如何报警？”

　　5、 活动：119，快救我。

　　三、模拟拨打报警电话。

　　第二课时

　　一、导入：

　　火灾在一瞬间发生后，我们不能惊慌，要冷静沉着，根据现场的实际情况，采取一些有效的办法，来保护自己。

　　二、火场逃生有办法：

　　1、 熟悉环境，记住出口

　　学生自由读文、读图

　　反馈：你知道了什么？

　　动手设计教学楼逃生线路图。

　　评议。

　　2、防止烟雾中毒

　　了解：在火灾中死亡的人，许多都是因为吸入有毒烟雾中毒而死，或者是在浓烟中窒息而死。因此，在火场上防止烟雾中毒是非常重要的。怎样才能防止烟雾中素呢？我们一起来学习。

　　学和自主阅读。

　　交流：被大火围困，我们应该怎样防烟？应该注意什么？

　　逃生预演：

　　小结。

　　三、总结课堂，布置作业。