一堂深刻有趣的课
黑龙江省大庆市龙岗小学四年五班 李思芮
“丁零零……”操场上的同学们，被这铃声不情愿地强行拉回了教室。
这是一节队活课，陆老师进入教室，对我们说：“同学们，今天老师教给大家画一个画不圆的圆。”“什么？画不圆的圆？”一听老师这绕口令似的话语，同学们像炸开了锅似的，纷纷议论起来。“圆怎么会画不圆呢？我不信！”“老师在说谎吧？”……
陆老师并没有马上回答我们，也没有急于画圆，而是在黑板上写了一个大大的、方方正正的“米”字，“米”字的每一条线上又画了很多刻度，然后，又在“米”字架的八个方向分别写上：学生、少先队员、朋友、学习、工作、纪律、卫生、女儿（儿子）等几个词语。
看到这里，我跟同学们更纳闷了。陆老师依然没有消除我们疑惑表情的意思，而是接着说：“下面请大家，每人拿出一张白纸，仿造我这样做完后，给‘米’字上自己的每一个角色打分，并在相应的刻度上标出小点儿。”满脑子疑惑的我们还是在纸上按老师要求做了起来。打分时，我给“学生”打100分，“少先队员”90分，最难打的就是“工作”了，我也没给同学们做什么，只好打60分了……
大家都做完了，接着，陆老师要求我们把所有的点都用圆弧线连了起来，一个“圆”便很快出现了。哈哈，这哪里是什么圆呀！凹凹凸凸，简直就是一个畸形的大土豆嘛！
再看其他同学画的圆，有的像个奇形怪状的茄子，有的像发育不全的西瓜，有的像……
为什么画不圆呢？正在我们疑惑的时候，陆老师语重心长地说：“由此可见，没有一个人是十全十美的。这个圆画不圆正说明我们在某些方面还有缺点或不足，需要改正、提高呀……”哦，原来陆老师是让我们通过画圆来认识、了解、反思、提高自己呀！
不知不觉的，一节深刻有趣的队活课就过去了。在这节课上，我和同学们都深有感触。这节课我们会铭记在心，我们会积极努力，力争把自己人生这个圆画得圆圆的、美美的……
（此文定稿于2010年８月8日，系课堂半命题作文：“一堂 的课”）