颜村铺乡中心校
2011班主任培训工作计划
为了深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》精神，进一步提高我乡班主任队伍的整体素质和实际工作能力，根据我乡班主任工作的实际情况特制定本方案。
一、培训意义
班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者，是学校思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是实施素质教育的重要力量。班主任培训是全面提高教育质量的必然要求，是加强班主任队伍建设的重要举措。实施班主任培训，对于提高学校班主任队伍素质和班主任工作水平，不断加强和改进未成年人思想道德建设，促进教育教学的改革和发展具有重要意义。
二、组织机构
为加强班主任培训工作的组织领导，确保培训的顺利进行，成立颜村铺乡班主任校本培训领导小组，负责班主任培训工作的组织管理。
组 长：黄守恩
副组长：邱福明
成 员：黄守东 黄海波 李广军
王安景 田计民 于士超
三、培训目标
通过培训，使班主任教师了解新形势下教育理论，树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，进一步明确工作任务和职责，掌握科学的工作原则和方法，提高组织、指导、协调工作能力，以此促进新时期、新形势下班主任行为的迅速转变，从而达到班主任专业化成长的目的，使我乡德育工作更能适应新时期发展的需要，促进我乡全体学生身心健康成长。
我乡现有个73教学班，班主任63人，男30人，女33人，青年班主任43人，中年班主任7人，老年班主任13人，其中，中师2人，专科 55人，本科6人。其中高学历61人，高学历率92.83%；骨干教师31人，占49.21%。
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于素芹 |
黄春芳 |
于随莲 |
姜明霞 |
宋红莉 |
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黄凤旗 |
刘芳新 |
王晓凤 |
刘慧芳 |
黄冬霞 |
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吕青霞 |
黄海婷 |
卓同良 |
刘爱华 |
黄桂梅 |
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常社平 |
赵丹 |
陈大趁 |
张艳红 |
王凤玲 |
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李敏 |
常学胜 |
常庆忠 |
姬长文 |
岳宗仓 |
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陈春丽 |
张泽星 |
李瑞 |
郭丽敏 |
夏琴月 |
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李瑞玲 |
陈文霞 |
于菲 |
陈润福 |
牛合印 |
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高国 |
张合莉 |
郭文林 |
高佰显 |
刘凤芹 |
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钟丽芳 |
李瑞芳 |
姜红辉 |
丁其堂 |
刘培印 |
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郭彩霞 |
王丙印 |
姚翠平 |
高广科 |
胡丽娟 |
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张德岭 |
张清 |
孙秀亭 |
王广义 |
王焕杰 |
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范章启 |
司培宁 |
王凤梅 |
张道辉 |
王锁玲 |
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李申 |
姜燕红 |
石立景 |
韩秀霞 |
石延柱 |
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于仰海 |
王振英 |
黄守焕 |
谢孟国 |
王福良 |
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牛福莲 |
黄体勇 |
杨静静 |
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我乡班主任工作积极，尤其是青年教师积极上进，求知欲强，积极参加上级安排的各种班主任培训。
已参加班主任培训的有77人，占122%。
四、培训形式
1、积极参加上级安排的各种班主任培训，让更多的班主任能走出去，或把优秀班主任请进来等多种形式，促进班主任素质的提高。
2、新老帮扶结对
在青年班主任和本年级段的优秀班主任之间开展“师徒结对”活动，师徒之间经常性地进行工作经验交流，“师傅”要无私帮助，“徒弟”要虚心学习，围绕制定班队工作计划、确立班级目标、营造良好班风、开展班级活动、培养小干部、帮助后进生等方面，通过研讨、指导、学习，取长补短，提高青年班主任的思想素质和管理能力。期末，要求“徒弟”认真写好学习心得。
3、组织交流讨论
举办班主任论坛，有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。组织班主任学习教育理论和班级管理知识交流班主任经验，取长补短，共同提高；树立先进典型，表彰先进班主任；引导班主任总结自己的点滴经验，并把总结经验和教育科研结合起来。
五、保障措施
（一）教师在接受班主任培训期间，享受国家规定的工资福利待遇，其职评、聘任、评先不受影响。其学习时间可折算为工作量。
（二）教师班主任培训列入班主任考核的重要内容，无正当理由拒不参加培训，或擅自中断培训，或考核不合格者，不能参加高一级职称评定，不能续聘。
（三）设立班主任培训教育专项资金，主要用于班主任培训补助
（四）加强学校自身建设，积极开展校本培训、校本教研；充分利用各种现代化教学设施，如卫星电视、计算机网络、全国教师教育网联的资源开展培训。
六、培训内容
根据实际，主要培训内容如下：《班主任工作中如何培养学生良好的行为习惯》、《21世纪小学班主任的角色定位》等。
七、培训安排
集中培训 《班主任工作中如何培养学生良好的行为习惯》 全体班主任
集中培训 《21世纪小学班主任的角色定位》 全体班主任
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