四年级语文教学工作总结
一学期即将过去，可以说紧张忙碌而又收获多多。总体看，本人认真执行学校的教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思想、新思路结合起来，收到了较好的效果。
一、改善师生关系，创造平等、轻松的课堂气氛。
本学期为了保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环节，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度、价值观等方面充分发展作为教学改革的基本指导思想，把教学看作是师生之间，学生之间交往互动，共同发展的过程。本人努力激发学生学习的兴趣，教给学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得。
二、多采取鼓励性评语，让学生都能看到自己的长处。
在课堂上和作业本上对学生的学习评价，既关注学生的知识的掌握，更关注他们情感与价值观的形成和发展；既关注学生学习的结果，更关注学生在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量的相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多的关注学生已经掌握了什么，获得了哪些进步，具备了什么能力。使评语结果有利于树立学生学习的自信心，提高学生学习的兴趣，促进学生的发展，使学生获得了成功的体验，树立了学习的自信心，也知道了哪些地方应该继续努力。
可是，本班的成绩还是不太理想，但是，本人会本着“勤学、善思、实干”的原则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
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