山西省孝义市第四中学  郭青生032300

1.化学用语要规范，分子式、电子式、结构式、结构简式、实验式、名称等要区别开来，不能出现张冠李戴常识性错误，否则会造成会做不得分，会做少得分。

2.掌握有机化学反应类型的基本特点，取代反应和加成反应对照，加成反应和消去反应互为相反的一对，氧化反应和还原反应互为相反，加聚反应和缩聚反应相对照。然后再把反应类型和物质类别相对应，例如：烷烃发生取代反应和氧化反应，烯烃、炔烃、二烯烃等发生加成反应和加聚反应、氧化反应，苯及同系物发生取代反应、加成反应、氧化反应，也可把反应类型与官能团相对应，例如：卤素原子——水解反应和消去反应，醇羟基——取代反应、消去反应、氧化反应（铜催化氧化，高锰酸钾氧化、燃烧）。酚羟基——弱酸性、取代反应和加成反应、显色反应、缩聚反应。醛基——氧化反应和还原反应、加成反应。羧基——还原反应、酸性反应、酯化反应。并注意一个碳原子的醇（卤代烃）不能发生消去反应，官能团所在碳原子的相邻碳原子上没有氢原子的醇（卤代烃）也不能发生消去反应。特殊情况要区别对待。

3.掌握同分异构体的书写，烷烃：骨架异构；烯烃：骨架异构、官能团位置异构、顺反异构；卤代烃:换元法、等位氢法；酯类的同分异构体及条件限制情况下同分异构体的书写。需要有序思维，即不重复又不遗漏。

4.有机化学反应方程式的书写必须规范，是常考内容，由题意推断出各种有机物，然后写化学方程式，例如卤代烃的消去反应、水解反应注意条件书写（不同条件反应不同）;醇类的取代反应、消去反应、氧化反应;醛与新制氢氧化铜悬浊液及银氨溶液的反应；酯化反应的书写。

5.重视有机化学实验，例如醇的消去反应制乙烯（醇与浓硫酸1:3、温度170、并迅速升温、温度计在液面下）、卤代烃卤原子的检验、酯化反应、银镜反应、苯制溴苯等反应。对于有机实验，在学习中必须掌握实验原理、仪器、步骤、操作、现象。并掌握有机物的鉴别与分离方法。

6,。学好烃与烃的衍生物之间的关系，反应的催化剂、条件、断键部位必须掌握，并会灵活运用。这是解决有机推断题的关键，其推导方法有：1.顺推法：抓住有机物的结构、性质和实验现象这条主线，顺着题意正向思维，由已知逐步推向未知，最后作出正确的推断。2.逆推法：抓住题中给出的生成物的结构、性质和实验现象这条主线，抓住突破口，再根据题目中的反应条件等进行逆向思维，把整个题中各种物质联系起来进行反推，从生成物逐步推向已知物，从而得出正确的推断。3.剥离法：先根据已知条件把明显的未知剥离出来，然后根据已知将已剥离出来的未知当作已知逐个求解那些潜在的未知。4.分层推理法：先根据题意进行分层推理得出每层的结构，然后再将每一层结构进行综合推理，最后得出正确的推断结论。

     要想学好有机化学必须要做适量的练习，做题目时一定要针对题目总结解题思路和规律，掌握解题技巧，掌握有机物之间的相互转化关系，理清知识间的联系，形成知识网络，对有机化学有一个整体认识，达到对知识的融会贯通。