作者文章归档：雷玲
“京郊行•寻找最边远校园的感动”系列之一
喇叭沟门，当地人称“沟门”，位于北京最北端的山区小镇，这里距离天安门 160公里，约四小时车程。当地唯一一所“最高学府”也是北京最北端的学校——北京市怀柔区喇叭沟门满族中学，承担着周围18个自然村的学生入学任务，学生70%是满族。2010年9月2日清晨6：30，本报“京郊行•寻找最边远校园的感动”采访组记者从北京城区出发，上午9：00，到达同样位于怀柔山区的汤河口村小，短暂停留后，当日15：30，来到喇叭沟门满族中学，这所占地面积14600平方米，目前只有6个教学班140名学生、36名教职工的初中校，都发生过...
“京郊行•寻找最边远校园的感动”系列之一
喇叭沟门，当地人称“沟门”，位于北京最北端的山区小镇，这里距离天安门 160公里，约四小时车程。当地唯一一所“最高学府”也是北京最北端的学校——北京市怀柔区喇叭沟门满族中学，承担着周围18个自然村的学生入学任务，学生70%是满族。2010年9月2日清晨6：30，本报“京郊行•寻找最边远校园的感动”采访组记者从北京城区出发，上午9：00，到达同样位于怀柔山区的汤河口村小，短暂停留后，当日15：30，来到喇叭沟门满族中学，这所占地面积14600平方米，目前只有6个教学班140名学生、36名教职工的初中校，都发...
《我们向陶行知学习什么——
学习陶行知心得体会》
征稿启事（再次征稿）
各位新老教师朋友，教育界曾有一种观点：“一个没有读过陶行知的人，怎么可以在中国做教师呢？”陶公作为一名留洋的教育家，在深刻了解了中国的文化和社会现实的基础上，所提出的教育学说，既强调了教育的现实功能，又关注了教育的终极目的，可以说，他的理论与实践，应该成为中国教育血液的重要成分。
据了解，各地各校都不同程度地组织过教师学习陶行知先生的教育思想，而很多长于思考的教师已经长期在教育、教学、班级管理中运用陶行知先生的观点进行教育教学实践。本次征稿，旨在请老师们将这些实践的感悟整理成文，我们将精选来稿与华东师范大...
《课堂深处的精彩——中外教育对比赏析》自序
（本书即将由华东师范大学出版社大夏书系出版）
我们向国外课堂学习什么
关于中外教育教学的差异．有一个故事说得很透彻：某学校出了这样一道题：下午两点到三点之间．时针与分针在哪一刻交会?在场的中国孩子马上拿笔列式计算，同班的美国孩子却轻松地拨动自己的手表，很快得出结论。这说明，中国孩子在动手能力方面与国外孩子存在相当差距。
到底是什么扼杀了中国孩子的想象力？
华裔美籍诺贝尔奖获得者朱棣文、杨振宁教授结合自己的亲身经历及其成功的经验，对中美教育的差异发表了非同寻常的见解——
朱棣文教授说：“中国学校过多地强调学生书本知识学习和书面应试能...
北京海淀区教育系统开创中小学幼新闻发言人制度首批校园新闻发言人将持证上岗
本报记者 雷玲
核心提示
对于学校而言，学生食物中毒、学生校内意外伤害、学生群体性流行病感染等突发性问题，是谁都不愿意发生却又难免可能发生的。如何让公众了解学校在遇到这些难题时的应急处理情况？怎样通过信息交流让关注者放心？2008年12月，海淀区委教育工委、海淀区教委正式出台了《海淀区教育系统新闻发布管理规定》，率先在全区教育系统建立新闻发言人制度。用海淀区委教工委副书记、海淀区教育系统新闻发言人乔键的话说：“新闻发言人能更好地将学校的先进经验、办学特...
生均1.5平米的场地，能保证1500多名学生每周上三节体育课、每天体育锻炼一小时吗？答案是肯定的！这是位于北京东城寸土寸金地段的北京市五中分校创造的教育奇迹！
4月21日，在北京市五中分校召开的 “加强城区小场地学校体育教学工作的研究——北京市中小学体育课程教学现场会”上，该校向来自本区的近百名校长及中央教科所、中国教育学会、东城教委有关领导和专家演示了小场地体育课堂教学特色和学生体育锻炼活动方式，生动地为“生均1.5平米的场地，能保证1500多名学生每周三节体育课、每天体育锻炼一小时吗？”进行了现场诠释。
场...
首都义务教育均衡发展区县行•东城篇
主题报道
“到2010年，全市义务教育学校城乡差距、校际差距显著缩小，义务教育入学率力争实现100％，为适龄儿童少年平等接受义务教育，努力提供均等的受教育条件。”2003年，北京市明确提出了义务教育均衡发展的总体目标.
怎样在寸土寸金的首都功能核心区东城实现义务教育均衡发展？2004年，该区全面启动教育改革。五年多来，该区创新机制、提升内涵，探索出了一条天网地网纵横交织促进义务教育优质均衡发展的特色之路。2009年，该区先后荣获 “全国未成年人思想道德建设先进区”、&ld...
走进新加坡 亲历彼岸教育
北京七一小学与新加坡大智小学“结谊浸儒”纪实
本报记者 雷玲 文并摄
背景材料
2008年3月，北京市海淀区七一小学与新加坡大智小学签署了为期三年的结谊计划，以期促进双方学生在语言、文化及价值观等方面的提高，开拓国际视野，同时，促进双方教师互通有无，提高教学能力，促进国际间的交流与合作。
2008年 11月5日至11日，大智小学校22名四年级和五年级的学生及5名教师首次来访北京七一小学，正式启动了两校间“结谊浸儒”的学习交流活动。三年间，两校开展了系列交流互访活动。
主题报道
2010年4月中旬，北京七一小学24名师生走进新加坡大...
首届（2010）中国AP教学与学习交流观摩论坛召开
全国首个“AP教学示范学校”诞生
本报讯（记者 雷玲）在国内就可以提前修国外大学的学分！记者从 3月24日至25日在北京王府学校举行的由美国大学理事会与该校联办的“首届（2010）中国AP教学与学习交流观摩论坛”上获悉：今后凡是在该校参与学制为三年的AP课程班学习的学生，只要3门AP课程考试成绩合格，考入国外大学后可以将通过的AP学分折抵大学学分，免修大学课程。
本次论坛上，北京王府学校董事长、校长王广发先生介绍了王府学校自2006年在国内首家引进AP课程以来在教育教学、课程研发方面与国际接轨取得的成果，及通过开展AP课程为...