教师缘何走上自主发展之路
解读北京市海淀区中关村第一小学持续研究课堂带来的变化
本报记者 雷玲
刚刚过去的2010年寒假,对于北京市海淀区中关村第一小学的教师而言,十分值得回味。学生们放假后连续两天老师们都没有歇着,一如近五年来的寒署假,他们聚集到一起,开展了以“研究教学策略 提升课堂实效”为主题的第9届教师论坛。从最初有些盲目的被动反思,到今天主动而理性的研究,用多次参加该校教师论坛北京市崇文区光明小学校长、特级教师刘永胜的话说:“中关村一小的老师走上了自主发展之路。”
是什么让教师的观念和行为发生了如此大的变化?多次参与该校教...