在教育领域，新修订的《义务教育法》确立了中央和省级政府分担的经费保障机制，全国农村开始实行“两免一补”的政策，义务教育均衡发展的概念正在得到贯彻，对假市场化之名、行营利之实的中小学“改制学校”进入了强力清理的阶段，变化十分显著和令人鼓舞。

高等教育发展观的转变，可以圈点的是首次大幅度降低高校招生的增幅，今年控制为5%，传递了以提高教育质量为主、走内涵发展之路的重要信号。

高校教育改革应该从专业体制、培训体制、课程体制、企业化体制、股份制体制等方面开展。

面对大学生毕业就业难题，和企业不愿选择应届毕业生的形势，反思我国教育的关键点。特别是大学生的实践性教育值得高校教育的思考！