昨天下午，我又接待了一位前来进行职业咨询的智虹职业培训学校人力资源师班的学员。一年前毕业于南方一所大学中文专业的晓静，是个文静、内敛、很有才气的女孩，她的职业之路开始就很幸运，是在一家著名的重装备企业给老总做秘书，尽管她不擅长交际，更不习惯饭局应酬，由于老总是位具有极佳气质的儒商，对她的行为方式很理解，也很关照，因此尽管作为秘书的她，在交际场上的冷淡与远离，并没有成为她在履行自己职责方面的一个现实障碍。听到这里，我不免感叹到：“能遇到如此善解人意的领导，你真的很幸运啊”。但在接下来的交谈中，我还是觉察到，晓静在企业的工作并不是很开心。因为她一直以来的职业梦想是希望能成为一名教师，考入大学学习中文专业的初衷也是缘于这一点。但由于现实情况下正规学校的进入门槛较高，她又不情愿去做一名小学教师，因此她因自己的职业梦想难以实现而时常陷入苦恼之中。

对此，我的意见是这样的：人应该有自己的职业梦想，但这种梦想是应该通过切实努力有可能实现的，否则就是不切实际的空想和幻想，必须坚决放弃或修正。进入体制内的中学、甚至大学当老师，没有比本科更高的学历及名校毕业的资历，又不具备师范的专业背景，基本是没有可能的。如果坚持自己要走这样一条职业之路，否则就认为今后的人生没有意义和毫无任何快乐可言，那就要做好足够的心理准备，开始一个艰苦甚至痛苦的博取入门资格的努力。即跻身考研行列，提升学历，向教师职业的基本入门标准看齐。作为一个已经25岁的女孩而言，这条路无疑是很艰辛的，如果考研并不顺利，也许要考上若干次才能如愿，等到毕业出来已经年近三十了。在进行职业准备的同时，还不可避免地要考虑自己的婚恋、家庭、育儿等一系列现实问题。同时面对这么多问题，很难保证你的生活还会保有一份轻松和快乐。显然这样的选择基本是不现实的。

我接着分析道：其实想园自己当老师的职业梦想，途径也是很多的。坦率地说，你现在所在的企业就是你圆梦的一个很现实的事业平台，这个企业的规模足够大，未来的成长性很好，现有的管理机制也相对科学合理，拥有较好的企业文化氛围，对员工培训工作也很重视。在这样的环境中，如果你能够着眼于企业员工培训的现实需求，认真进行这方面的准备，也许你的教师梦想就会在这个企业的员工培训过程中得到实现呢。晓静很认可我的这个建议，并说对此她的确也考虑过，她之所以参加智虹的人力资源师培训，就是希望能在向这方面的努力中，事先做些技能和资质方面的准备。

关于如何进行这方面的准备，我又做了一些具体的建议。我认为，在企业中当好一名培训师，当然不同于学历教育的学校教师，只要按照统编教材照本宣科就行了。企业培训的关键是要密切结合企业工作及员工从业的实际状况，有针对性地因人施教，因此你必须对企业及员工的状况有着深入具体的了解，然后制定相应的培训计划，在师资方面的准备尤为重要。作为企业的培训师，你应该成为多面手，既要承担起培训计划的设计、培训工作的组织和实施，自己也能承担某项课程的讲授。按学校的专业角色套一下，你应该既是教导主任、又是班主任，还能够担当主讲老师的角色。同时作为拥有中文专业背景出身的你，还应该充分运用企业的各种传播资源，将每次培训的情况，恰当地进行必要的宣传，与企业各个层面的领导、同事、员工进行及时、有效的交流。这对于你的培训工作及你所在的部门工作形象的完善，都会有很多的好处，也会给自己营造更加有利的工作环境。

我和晓静谈的很深入，也很充分，因为我和她的职业梦想还曾经有过几分相似，我也结合自己的经历和思考现身说法，和她交流了如何把职业梦想的实现与从实际出发有机地结合起来的体验与感悟。最后，我鼓励她说：你的综合素质很好，目前所处的事业平台对于你实现自己的职业梦想也很有利。如果能够争取到在企业经营管理等方面的深造机会大概就更理想了。对此建议，晓静坦言：的确有必要，也很有可能，她会认真考虑我的建议的。与她告别时，我祝她成功地实现自己的梦想。我的确也深信：只要她脚踏实地，成功是必然的，而她自己的身心也一定会在这个获取成功的过程中收获到真正的快乐。