我虽然没见过周教授，但文章是读过的。知道其是中国经济界的名人。但“管理大讲坛”组委会某人的一则推荐函，却让我哭笑不得。我不知道这是在赞扬周教授还是在骂周教授？我相信周先生见到此函，也会觉得不妥的。
北大中国经济研究中心主任，周其仁教授为什么被人誉为“周奇人”
这不是谁说的，这是长江商学院MBA、EMBA学生起的，说周老师有两奇，一个是讲课效果的神奇，不论在哪里，周老师的课堂一定是自始至终地人满为患，其讲课精彩程度非一般人能企及。北大学生说，周教授讲课时有人路过教室门口被“吸”进去，本来想听一下就走了，结果在那里不走了，周教授讲解经济制度学的课程，深入浅出、极具有魅力。第二“奇”是建树“奇”，他有一书叫《挑灯看剑》，观点独树一帜、批评一针见血，被称为“周奇人”。
周教授讲课从不卡壳，通过非常逻辑的话语阐释新制度经济学原理，措辞严谨，滴水不漏，这背后的有力支撑是亲历亲为的实地调查研究，从真实世界可观察的现象入手，在理论和实践中来来回回，这是其仁教授区别于黑板经济学家主要特色。教授讲课不乏幽默，幽默不同于搞笑，往往下面的同学笑得人仰马翻教授还像没那回事一样继续讲…从来没有一个老师能把经济学讲得那么生动过，被评为“北大最受欢迎的老师”实至名归！而他自己却说：我开的是选修课，听我的课的当然是喜欢这门课的，当然评价就高。的确有道理，但是他第一节课就说过，不点名，只要选了这门课到期末参加考试就行，来不来上课无所谓，老师这样软约束，学生却硬约束自己周六上午起个大早连坐四个钟头，这样的老师有几人，这不是实力是什么？
有实力当然有魅力！除了本校学生，听课的来自各界八方：邻居院校的学生群体首当其冲（我属于此类），来北大进修访问的学者，还有就是各路新闻媒体，大家在这里聆听大师的声音、感受大师的风采、与大师面对面交流、共享精神饕餮大餐。“看到教室里黑压压的一片人全神贯注痴狂地听课，其精神风貌和对真实世界的真切关注感染着每一个人，同学们的学习兴头也很足，课间休息教授总是被围得有水泄不通讨论问题，师生良性互动，教学相长，于教者和授者，都是一种愉悦地享受。