什么叫创新？最简单的说法，就是把过去没有的而有积极意义的东西创造出来，或曰创造有价值的新“东东”。按照国家的提法，技术的、管理的创新主要体现在原始创新、集成创新和消化吸收再创新三个层面上。
原始创新，应该是“无中生有”的创新吧，既然是“无中生有”，就应该具有战略性、突破性、发明性。这需以超前的科学思维挑战现有认知，发现事物发展新规律。
集成创新，应该是“有中生有”的创新吧，既然是“有中生有”，就应该具有应用性、综合性、发现性，这需要以较高的科学思维对已有的各种创新要素和创新内容进行选择、集成、优化、整合，达到尽快物化之目的。
消化吸收再创新，则应该是“拿来主义”的创新，譬如仿制，这种创新具有实用性、适用性、再生性，需要以较高的模仿技能和吸收技能把已有的先进技术进行研究再创新，重在推广使用。
原始创新的程度，体现了一个国家自主创新的能力和实力，自主创新的能力和实力又体现了一个国家立于世界之林的深浅根基。好比一棵树，根基深，树干壮，才能枝繁叶茂。原始创新是根基，集成创新是树干，消化吸收再创新就可以枝繁叶茂硕果累累！简单的拿来主义，单纯的模拟仿制，是只见树不见林、只见树叶而不见树干更不见树根的眼前行为，只能在一段时间内有效，一旦根基不牢，遇到风雨就会花落叶落。
现在，国家把自主创新提升到国策高度，对自主创新人才队伍的建设非常重视，要下决心突破人才发展障碍，充分发挥人才潜力，从根本上提高我国的自主创新能力，以使经济社会发展动力源源不断。
联系到要用科学发展观武装人培养人的问题，我们可以认为，自主创新人才队伍的培养是经济社会科学发展的基本保障，是提高物质资本利用率和劳动生产率、降低资源消耗率和环境污染程度，发挥人才优势促进经济持续快速增长的关键，是推动科技自主创新，改变跟随模仿的追赶模式，实现科技跨越式发展和经济转型、结构升级的法宝！
我赞成企业是自主创新的主体，职工是自主创新的主力军的提法，要从观念、体制、机制上，从产学研结合、资金投入、人才支持上为企业发挥主体作用创造政策环境；要从企业未来的发展上、推进人的全面发展上，注重企业中创新型人才的培养。