据北京青年报5日报道，14名从外地迁入西安的考生状告西安教育部门欲讨回高考权。

　　14名考生因为种种原因，户口迁来西安的时间不足三年，于是被县教育部门取消高考资格，使14个家庭陷入了困境，孩子无法安心复习，家长们决定采取法律手段，讨回高考权。

　　据报道，这是由于部门政策打架造成的。但是，我们不能仅仅看到部门之间的不协调。我认为应从以下两方面看待此问题：

　　1、任何政策都有执行成本问题，政策的制定是一回事，政策的执行又是另一回事儿。即使初衷是好的政策，如果没有切实可行的执行细则，要么不能有效实施，要么会导致巨大的副作用。如西安这起诉讼并不是由于在政策执行标准上的不合理，二是由于执行上的困难，如果一刀切，肯定会有人被误会而成为牺牲品。如果挨个落实调查，又要承担巨大的行政成本（不过行政成本到底多大，政府是不是能够接受，还有待考证）。所以，制定具体可行的执行办法是解决此类纠纷的关键！

　　2、这一政策的根源在于什么？在于教育水平的地区差异，于是产生了高考招录上的地区差异，于是才有人要利用这种差异，于是出现了“高考移民”。所以要根本解决“高考移民”问题，根本之处在于消除教育水平的地区差异！这是一项艰巨的任务，但不是无法完成的任务！