近来看到一篇关于高等学校教学名师的一则信息，于是就想彻底弄明白什么才能算是“教学名师”呢？所以就到处打听、查阅相关资料，但收效甚微，各个学校有各个学校的标准，看了之后感觉稀里糊涂。突然一天发现，国家奖励高等学校的教学名师了，于是把国家奖励对象搬出来，看看国家是怎么看待教学名师的。

　　党的十七大做出了“优先发展教育，建设人力资源强国”的战略决策，并把发展高等教育的重点放在提高高等教育质量上。提高高等教育质量的关键，是培养和造就一支教学经验丰富、学术水平高、乐于奉献的教师队伍。有长期从事本科教学工作，具有较高学术造诣，注重教学改革与实践，教学水平高，教学效果好的高等学校教授，也有在高等职业教育中坚持教育教学改革,在工学结合、产学合作方面发挥重要带头作用的高素质“双师型”专业教师，他们都是全国高等学校教师中的杰出代表。他们在教学实践中，运用现代教育教学思想努力探索教育教学规律，在引领教学内容、方法和手段改革、创新课程教材体系和教学模式、创建合理教学梯队等方面做出了突出贡献。希望获奖教师再接再厉，为高等学校人才培养工作做出新成绩。高等学校广大教师要向获奖教师学习，坚持以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以教书育人为天职，积极投身人才培养工作，为办好人民满意的高等教育、全面提高高等教育质量做出新的更大贡献。