学习实践成效让解决问题实例站出来说话

王匡忠    

        元月二日，网上发了《中央宣传单位开展学习实践科学发展观活动成效显著》的新闻帖子。从宣传单位出来的成效显著，应该是智高一筹，这倒要好好的看看。

        但是，反复看了好几遍，看了之后，令人大失所望，各新闻单位事干倒是不少，一点看不到成效在哪，当然也就看不到显著在哪了。   

         实事求是的说，从这篇《中央宣传单位开展学习实践科学发展观活动成效显著》报道上看，要讲中央宣传单位为开展学习实践科学发展观活动做了大量宣传工作这是无可争议的事实。

         还应当看到，在深入开展学习实践科学发展观活动过程中，肩负双重任务的中央宣传单位，行动快、跟的紧、抓落实、不走样、有创新。但是，也应该看到，报道的还远远不够、不深，要讲成效显著就更是不沾边。

        所谓成效，就是成功的工作所解决的问题而取得的效果。成效绝不是罗列在活动上干了哪些事，而是在活动上干的那些事到底解决了什么问题和出现了什么新变化？说到成效，价值中国网有篇《一件疣结在心里郁闷的事终于解开了》的文章，谈的就是解决了思想问题。学习就是为了解决问题，成效就是反映在解决问题上。

         因此，活动的成效必须说明解决了什么问题？问题是怎么解决的？在解决问题的过程中，发生了什么矛盾？矛盾又是怎么处理好的？领导是怎么干的？群众是怎么干的？开始怎样？后来怎样？现在怎样？发生了什么新的变化？这才是成效！

        成效显著又是什么意思？就是同样的问题、同样的矛盾，别人解决不掉的你能解决掉，或者你比别人解决的更好，这才是成效显著。就象医生治病，不在乎用了多少药，用了什么贵重的药，而是看是否能药到病除。有的在活动中开展了很多工作，不一定有效果。所以，工作做的多，不能代表收到成效。但是，有好的成效可以说明工作做的好。

         其实，中央宣传单位开展学习实践科学发展观活动成效显著的不是报刊杂志，而是在以中国共产党新闻网为代表的央视网、中广网、人民网、新华网、中华网的五大论坛。可以毫不客气的说，以中国共产党新闻网为代表的央视网、中广网、人民网、新华网、中华网，在宣传开展学习实践科学发展观活动上功不可没。

        尤其是，中国共产党新闻网开辟的学习实践网站和人民网先锋论坛，在围绕学习实践科学发展观活动上开辟了很吸引人的专栏，活跃在网上的草根英雄网友们对学习实践科学发展观活动讨论发表出来的感言水平都是很高的，是所有的理论工作者和新闻工作者想都想不出来的，这就是成效，而且是显著成效。所以，说报刊媒体开展学习实践科学发展观活动成效显著，是对网络电视音像媒体的不公。

        网络电视音像媒体必然要代替纸质书报媒体越来越显露出来，看书看书皮，看报看标题，早已成为事实。现在的学习都是上网、看电视、观光碟，已不再是捧着书本读，对着报纸念了，报纸杂志早已失去往日的魅力。报纸杂志很少有个人订阅，基本上都是党政机关公费订阅，有的单位发到的报纸杂志都是原封不动回收。报纸杂志的文章除了编辑校对看的认真，基本上是谁编的谁看，谁写的谁看，写谁的谁看。网络电视广播信息传递非常之快，党中央和老百姓的声音一秒钟就能绕地球三圈，谁还去看那些过期报纸杂志呢？中央宣传单位开展学习实践科学发展观活动成效显著不讲网络电视音像就不是求真务实。

         有人曾经这样说过，谁都能得罪，不能得罪宣传！这句话是褒还是贬弄不清楚。但是，怕得罪宣传，说明宣传问题大了，宣传也成了老虎屁股摸不得了，最起码说明宣传与三贴近的距离拉开了。

        大爱莫过于批评。马克思列宁毛泽东都把批评当作去掉不良作风、保持优良作风的思想武器。宣传就没有要批评的了吗？宣传就不需要批评与自我批评？我看不是。宣传上的问题正是批评开展不起来，批评报道几乎没有，群众对宣传的批评更是不见。

        如果，报纸杂志能在开展学习实践科学发展观活动中，把批评开展不起来这个问题解决了，就可以理直气壮的说成效显著，而且是大大成效显著。所以，深入开展学习实践科学发展观活动成效显著，必须让解决问题的事实站出来说话！