2010年“国家公务员考试”网上报名24日24时结束，据人力资源和社会保障部网站25日发布的情况简报，截至24日24时，共有135万人通过招录机关的资格审查，竞争“空前惨烈”。据介绍，报考人员中具有本科以上学历的共有124万人。与此相对应的是，依然还是有71个职位最终无人报考，除去部分情况较为特殊的岗位，无人报考职位主要集中在气象、地震方面。

    高学历与“冷热不均”，由此成为这次公务员报考的特点。有人据此分析高学历者的职业发展选择面太窄，追求稳定与舒适，造成公务员考试高烧不退、报考者学历越来越高。可是，如若进一步分析公务员报考的条件要求，就发现，问题不仅仅是报考者的职业选择问题、就业观念问题，更重要的是，这些报考条件所传递的对人才价值的评判。

    据报道，这次公务员招考，中央机关职位学历清一色全部要求本科，“起步价”在硕士、博士的职位占到了六成；中央机关及其省级直属机构中用于招录具有2年以上工作经历的人员比例将达到70%。这种条件当然不违背《公务员法》，该法第十一条规定，公务员应当具有符合职位要求的文化程度和工作能力具备下列条件，可是，“符合职位要求”却考验着政府部门对职位的科学设置。有那么多的岗位，是“学术性”公务员岗位，需要报考者拥有硕士、博士学位吗？

    “公考”的“严格”学历要求，首先挡住了一些“低学历”者的公务员发展道路，也直接导致报考的“冷热不均”。拿教育部职业教育与成人教育司所招考的“综合处主任科员以下”一职来说，报考合格人数为0，这一岗位要求报名者须具有博士学位，最低有两年基层工作经验，并且同时满足“三支一扶、西部志愿者、大学生村官、特岗计划教师”的要求。这一条件注定其必冷无疑。这一岗位究竟是做什么的，要求报名者具有博士学位，难道要做大量的职业发展研究、写论文？还要求报考者同时满足“三支一扶、西部志愿者、大学生村官、特岗计划教师”的要求？在笔者看来，这一岗位要求本科学历（同时自考学历也认同）、有两年基层工作经验即可，从满足这些条件的报考者，这一岗位或可选拔到真实适合做这一工作的人才。

    近年来，有关调查显示，我国博士毕业生的一半去向为公务员，博士教育的错位十分严重。但是，“公考”纷纷提出报考者的博士学历要求，难道不是在为博士教育提供旺盛的“学历需求市场”吗？也正是在这样的市场导向下，有不少人攻读博士，并不是为了做学问（调查显示，仅有20%博士生有从事学术研究的理想与追求），而是为了提高学历，获得“就业竞争力”。一些官员们争相读研、读博，也是受这种导向影响。

    政府部门的用人需求，对教育发展与大学生就业有至关重要的影响，过高的、不符合岗位实际需求的学历要求，涉嫌影响就业公平，并加重“学历情结”，不利于打破学历社会，构建能力社会。更重要的是，政府部门延揽高学历人才进公务员队伍，而高学历者也热衷进入公务员队伍，将严重影响教育的定位，以及人才的价值实现，也加剧大学生就业难。以国外教育经验观之，优秀大学毕业生、博士生，并不会把进入公务员队伍作为首选，而是进入创业创新领域，这种教育与人才价值实现，为今后的大学毕业生也提供更多的机会与发展空间，而我们这里，年复一年的公务员热，让我们目睹大学生创新能力的匮乏，以及社会为大学生提供新岗位的空间狭窄，其必然结果是，来年的公务员报考更热。

    公务员热的高烧不退与冷热不均，应该引起政府部门，尤其是人力资源部门与教育部门的高度重视。应结合当前大学生就业难，一起反思我国当前的教育观、人才观，以及这背后的教育制度与人才制度。如果政府部门满足于高学历者疯狂报考公务员的可喜之势，这除了能营造政府部门人才济济的景象，实难为社会、文化、经济的可持续发展，带来多大实质的好处，而政府的职责，不就是推动社会、经济、文化持续进步么？