做大学老师大概是我最爱的职业之一。涩涩的他们或者红，或者绿；或者滑滑的温润，或者铿锵的坎坷；或者阳光，或者阴雨；或者明灭不定，或者热烈灼人，有时让我恍惚：十年前的我是这个样子吗？
　　很喜欢站在讲台上的感觉，其实更喜欢站在他们中间，看着他们打量你的眼睛，无论是信赖的还是挑剔的；不管是模糊的还是清明的。
　　有些孩子怯怯的，路上见到，下意识的立正，然后说：“老师好！”有些孩子躲藏似的瞄着你，当你看到他的眼睛，他的眼神一下子游移起来，总是想装作满不在乎的样子。有些孩子老远看到你，腾腾腾跑过来，说：“张老师，……”省略号里面很长，有叹号，有问号，有着重号，有破折号，有顿号，有逗号，有分号，就是不愿意添句号。还有的孩子当面喊“老师”，发短信时却喜欢叫“轶哥”，好吧，“轶哥”就“轶哥”，不是“轶可”就好。这些孩子，无论什么样子，我都喜欢。
　　好好备课，努力讲课，尽可能给他们真正的“好东西”。认真倾听他们的声音，不抱怨，不抛弃，不放弃。希望他们“信轶哥，得永生。”因为他们的“轶哥”讲的是真诚的课，不是“寂寞”。