其实这是一个比较沉重的话题,因为这个话题曾经深深的伤害过我,我想有很多中国的小朋友也和我一样,都被这个话题深深的伤害过,但是我们又不得不去谈论他,因为这关系着全人类的进步.

　　 

　　英语是80末90初一代人小学就必修的一门功课。我至今不理解其含义。一个堂堂中国人为什么拿英语来作为必修课。所谓的双语教学只是把学生当成一种资本源来压榨的可笑敛财方式而已。为什么中国人依然乐此不疲？在孩子们之乎者也都不懂什么意思的时候却先要掌握的是I You She。

　　除开小学所学的东西，那些初中以后的知识我甚至不知道有什么用处。就拿最简单的一元二次方，我估计李嘉诚都不懂什么叫一元二次方。一个名人说过，初中学的只是敲开高中的敲门砖而已。门敲开了，敲门砖丢了，门没敲开，敲门砖还是丢了。高中学的东西只是大学的敲门砖而已。门敲开了，敲门砖丢了，门没敲开，敲门砖还是丢了。中国的9年义务制教育到底为哪般？只是一块废砖。

　　可笑的所谓高中大学还死守那条坎，四级考不出大学别毕业。三级考不出高中别高考。如此学习为哪班？

　　为什么企业不要大学生？战国时代就有了赵括，难道几千年后的企业领导者还不知道这个问题？夸夸其谈纸上谈兵的人只是一盘菜，有色无味而已。大学毕业生要实际能力没实际能力，要社会交际没社会交际。中国依然处于一个2B时代。毛主席，一代伟人，不懂ABCDE不懂一元二次方依然打下了中国大好河山，李嘉诚不懂ABCDE依然创下了亿万身价。

　　再谈中专，我不知道社会为什么会变成这样的，考不上高中就不是好孩子，我不知道是谁下的定论。于是那些没考上高中的人就被社会彻底的边缘化，他们成了非主流的主体，他们成了脑残族的代表，不是他们要非主流，不是他们要脑残族，是中国式教育压迫下，他们看不到自己的价值，看不到自己的明天，颓废和自残的照片是他们被中国式教育压迫的最好证据。社会不引导，学校不关心。凭什么高中生就高人一等？只因为他们懂ABCDE懂一元二次方？我第一个抄砖板和他们理论起来。

　　中国已经彻底的走进了一个崇洋媚外的可悲误区，懂英语喝咖啡就是高贵的人，喝绿茶走象棋就是一个被人唾弃的无知青年。

　　我们中国现在依然走到了一个崇洋媚外的极端，不是从本质上去改变，而是从表面上下手。治标不治本。培养不了名族自豪感，培养不了爱国精神。

　　举个25年前的故事吧。如果要科教兴国至少要学习美国人的教育制度。中国的教育只会让人卑躬屈膝而已。2国考察团留下的记录

　　中国考察团对美国学生的评价

　　1.学生无论品德优劣、能力高低,无不趾高气扬、踌躇满志, 大有“我因我之为而不同凡响” 的意味。

　　2．小学二年级的学生，大字不识一斗，加减乘除还在掰手指头，却整天奢谈发明创造。在他们心里，让地球调个头好像都易如反掌似的。

　　3．重音、体、美，而轻数、理、化。无论是公立还是私立学校，音、体、美活动无不如火如荼，而数、理、化则乏人问津。

　　4．课堂几乎处于失控状态。学生或挤眉弄眼，或谈天说地，或跷着二郎腿，更有甚者，如逛街一般，在教室里摇来晃去。

　　最后，在结论部分，是这么写的：美国的初级教育已经病入膏肓。可以这么预言，再用二十年的时间，中国的科技和文化必将赶上和超过这个所谓的超级大国。

　　美国考察团对中国学生的评价

　　1．中国的小学生在上课时喜欢把手端放在胸前，除非老师发问时，举起右边的一只，否则不轻易改变；幼儿园的学生则喜欢将手背在后面，室外活动时除外。

　　2．中国的学生喜欢早起，七点钟之前，大街上见到最多的是学生，他们喜欢边走路边用早点。

　　3．中国学生有一种作业叫“家庭作业”，据一位老师解释，它是学校作业在家庭的延续。

　　4．中国把考试分数最高的学生称为学习最优秀的学生，他们在学期结束时，一般会得到一张证书，其他人则没有。

　　在报告的结论部分，他们是这么写的：中国的学生是世界上最勤奋的，也是起得最早、睡得最晚的，他们的学习成绩和世界上任何一个国家的同年级学生比较，都是最好的。可以预测，再用二十年的时间，中国在科技和文化方面，必将把美国远远地甩在后面。

　　但是结果是什么，很多人都已经知道了。

　　美国“病入膏肓”的教育制度二十五年共培养了五十多位诺贝尔奖获得者和近两百位知识型的亿万富豪，而中国还没有一所学校培养出一名这样的人才。

　　这个事例告诉的我们是什么？中国人口十三亿，美国人口三亿，只是中国的零头而已，但是中国十三亿人最终结果却是别人的零头都不止。

　　中国本就是封建社会，一个排斥民主的国家，还偏偏去学人家什么资本主义，导致了现在可悲的半封建半资本主义社会。

　　学校只会纸上谈兵，从不从实践着手，中国的领导人阶层只是一群打着幌子的老顽固，妄图用共产党来圈起哪可悲的早已涣散的名族凝聚力。汶川大地震举国同辈，并不是因为共产党，而是因为同是中国人。

　　我祈祷中国人民政府能清醒起来，让高考等同战场的时代消失不见。让所有孩子能站在同一个起跑线上。周立波有的话我不敢苟同，但是有些话我却认为是对的，老师的职责只是布置家庭作业，不补习就别想毕业，以前班中的班干部往往混的不如其他人，因为他们被学习冲昏了脑袋。

　　让可悲的中国式教育和我们的下一代说拜拜，任何不合理的事物都会在时代的滚滚洪流中被冲散。

　　让每一个学生敢对老师说NO，因为今天的学生我们的知识面比起那些60 70所谓的老教授更加的有用。更加的切合社会。让所谓的学英语从娃娃抓起和我们说滚蛋。一个正常的人学习英语只需要1年，凭什么拿快乐的9年童年去学那个更本用不到的狗屁知识。

　　   首先,我想和大家分享一下我的人生观,我觉得人生最重要的事归类起来无非三点,生存:人际关系的处理:爱情.大家不要以为学校教会我们的是生存,其实这只占整个学习生涯的极小一部分,学校真正教会我们的,其实是后两者,人际关系的处理和爱情.这是我在毕业整整5年后才悟到的一个道理,够失败吧,我想整个中国和我一样失败的人应该有很多(笑).

　　   正是因为有如此多的人在这个问题上失败了,所以我们才不得不站出来,提醒,也是呐喊,教育需要进行指导性改革.我们每天都在谈论着好好学习,将来出社会要成为祖国的栋梁,可是,学习和生存是两码子事.大家可以看看孔子,那是不是一个会读书的人,我想孔子大家应该都认识,小学课本里就有.这么一个会读书的人最后的结果是什么?饿死了. (全场轰笑)

　　    当然我在这里并不是说读书完全没用,知识是有用的,但是有一个前提,你必须在懂得能让你生存的知识的情况下再去涉及其他的一些东西.在中国的教育里,生存的知识到小学6年级就完全OK了.我希望大家记住,这个世界上百分之50的职业只需要小学文化.什么是小学文化?加减法.乘除法.小数点.汉字,有这些知识,你已经足够踏入社会.剩下的,只需要一直在社会中载跟头.一直载到20岁,你就可以创业.然后25岁,就能成为百万富翁,就这么简单.大家不要不相信.我身边有很多老板都是这么出来,虽然他们取得的成就的年龄好象比较大.但其实只要你能提前规划自己的人生,25岁,够了.那么中学是什么.我觉得中学的知识是以培养国家人材为主.也就是说,中学其实是国家对我们的一个最大的补助.因为会有至少百分之50以上,至少,会有这么多人在中学毕业后再也用不到这些知识,不过,国家的防卫力量以及科技的进步是需要这些知识的.所以国家出大部分钱,我们出小部分.一起来学习这个东西,虽然也许大部分人最后都会忘干净,不过学了总是好的,至少为国家的发展出了一部分力了,也参与了国家的振兴计划了.当然,在中学毕业后觉得自己已完成了参与国家振兴计划的使命的朋友可以光荣的离开.为另一个伟大的事业而奋斗,这个事业就是国家的富强.当然这里面百分之九十九都一定是自己的生存,富强只有百分之一.(笑)对吧,首先要能生存,对吧.

　　   好，然后我来谈谈大学,虽然我大学只读了一年,还是自己在家里读,不过我可以肯定的告诉大家,大学才是生存的技能培养.这里有很多老师和在场的朋友也是大学毕业的,你们说我说的是不是?是不是?(得到下面肯定的答复)所以,我们国家之所以要培养综合素质的人材,这是因为.需要你们在很小的时候,先学会生存的知识这个平台(小学),然后,在中学的时候,学会人际关系的处理和爱情这两门人生的功课,当然,目前更多是靠大家平时的悟性(笑),不过有很多关于人际交往的一些书籍,像如何与人相处啊等等的这些书都可以看一看平时,至于爱情嘛,多看言情小说.(笑)然后,最主要的是踊跃的参与国家的振兴计划(哈哈),到了大学,再去着重的培养生存的技能.然后,当你踏入社会后,我希望在座的每一位同学都能成为这个社会的栋梁