全国卷I高考作文题有失水准

丁启阵

今年全国语文卷一作文是一道材料题。

材料中说，小兔子被迫学游泳，很苦恼。我估计，考生要比小兔子更苦恼。

理由如下：

一、童话体材料，高中生读后有被拉回小学语文课堂的感觉，因而产生轻敌（题）心理，写作时容易于不知不觉之间使用“装嫩”腔调，写出来的作文难免幼稚肤浅，很难得到理想的成绩；

二、材料内容杂乱无章，会令考生无所适从。材料本身的意思，相当混乱。我读了好几遍，都没有读明白，材料作者所要表达的，究竟是关于逃生训练方法，关于什么技能更加重要，关于成功的奥秘，还是关于认识的难以统一，无法捉摸。另外，小兔子之外，还有小狗、小龟、小松鼠，主角是谁并不清楚，乱七八糟的一点儿都不精炼。我认为，材料本身根本就是一篇不知所云的蹩脚文字——不知道是哪位高人的大手笔！

三、“选准角度”、“不要脱离材料内容及含意”的要求，强人所难。即使是一篇有条理、内容明确的材料，也可以有多种理解，见仁见智是很正常的事情。命题者的所理解的“角度”、“含意”就未必准确，未必人人认同。这样的要求除了束缚考生文思之外，我不知道还有什么别的好处。

“不要套作，不得抄袭”云云，纯属废话，删之何妨？

不客气的说，看了这道作文题，我对有关命题专家的语言修养、文章鉴赏能力和价值观念，都产生了怀疑。

附：2009年全国语文卷一·作文考题

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

　　兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗，小龟和小松鼠等。小狗，小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴：小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自汗水。加油！呷呷！”

评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？”思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”

　　要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

                                                                     2009-6-7