年级第二!


中午12点整,突然收到一条短信。打开一看,牛儿发的:英语91,三科总分排年级第二。我不由地低声惊叫:“哇!”心里早已乐开了花。赶紧回复:“太棒了,大牛!亲你!”

    我深知这次月度考试在儿子心中的分量。小学时,他的成绩应该算是班里的中上游,按理说小升初时本不该考成那样的成绩。然而,因为他一直吊儿郎当,没有引起足够的重视,因此最终考试失利,没能上一个很好的学校。我体会,这次教训应该算是他有生以来最惨痛的一次。虽然他没有过多地表达过内心的痛定思痛,但是我知道,他这次绝对往心里去了。暑假期间,他一改过去什么补习班都不愿意上的懒样儿,积极主动地要求我给他找补习老师。

   开学至今已经一月有余。我发现这小子上中学以来与过去最大的不同就是,他开始在乎自己在班里的成绩排名了。过去考完试,他一向是一问三不知。既不知道班里谁考得最好,也不知道谁考的最差,更不知道自己考得算差算好。这一点曾经让我分外恼火,因为我一向认为,作为一个学生,能不能学好是能力问题,想不想学好可就是态度问题了。他这样稀松二五眼,分明就是对自己严重的不负责任!为此我曾想过各种办法教育他、激励他,但是都收效甚微。直到后来我几乎放弃了这种努力,因为我认命了——看来,这小子在这点上一点儿都不随我!!然而,自从上中学以来,我发现他每次考完试后都会告诉我在班里的排名,同时还会把老师在课上对他一点一滴的表扬都一五一十地说给我听。每当这种时候,我的内心都充满了喜悦。我知道我的儿子开始懂得上进了,同时知道他已经开始慢慢尝到成功的甜美滋味了。在我看来,儿子的这种进步,才是最可贵的。与此相比,小升初的成绩早已不值一提。

   年级第二。这是我儿子有史以来获得的最好成绩。可喜可贺,今天真是个值得纪念的日子!同时,从儿子的这种变化,也让我更加明白了一个道理:生活才是最好的老师,生活才能给人以最深刻的教育。父母的千叮万嘱,抵不过生活的一次迎头痛击。

  应该是中午刚刚知道总成绩,他就已经等不及了要跟我分享他的快乐。要知道,老师根本就不允许他们在学校用手机的。哈哈,这小子,看来平时的不动声色都是装的。我暗笑。

   今天的天气真好,秋高气爽。虽然风很大,但是阳光明媚。生活真美好!生活万岁!牛儿的老师万岁!