严复的时代中国人笼统的学习了－－“西洋”，精英们提出了“德先生和赛先生”，总体来讲仍然是比较笼统的；从20世纪20年代起，精英们又笼统的学习了“苏俄”，直到一个消长时期；后来再笼统的学习了“西方”，特别是美国……在这些笼统的学习阶段中，一前一后的两个时期表现出来的方面主要是学习别人的“术”。“以夷制夷”算是晚清强学精英们的心理诉求。“主要的是学习西方先进的科学技术……”则是后一段精英们的心理诉求。在我看来，只有中间那一段好象是学了一些思想，当然还有些个“术”。西方文艺复兴胎生了西方的现代化，但是文艺复兴的本质则是“西方从古老文明中去寻求真理，这个真理将预示工业文明未来发展之路……”。就像一位西方音乐家说过的哪样“我们只有回到贝多芬，才可能找到原创的灵感……”
    国富民弱是不可能有什么大国的崛起的；民富国穷也不可能有什么大国的崛起的；学习所谓四小龙弹丸之经验更不可能有什么大国的崛起的；学习西方现代基于资源而存在的工业文明老法子更不可能有什么大国的崛起的（有人甚至说西方经济学已死、西方哲学已死……）；低下的人口素质大国崛不起；功能性缺失的知识精英无法让大国崛起……
    大国崛起需要思想。