小品在培训中的应用（图）
上海礼仪培训师华英雄助理小马 2010 2 1 周一
小品,成为一种独立的艺术表现形式,是改革开放以后的事；特别是有了电视,有了“春晚”后才从艺术院校的练习课中“走”了出来。如何认识和鉴赏一个小品的优劣，往往从小品的立意、选材、人物、冲突、语言等几个方面去看，这与我们评定任何一部戏剧、戏曲作品在审美取向上是大体一致的。那么小品是否在培训中应用呢？礼仪培训师、沟通训练专家华英雄在培训中让学员利用情景表演的方式来总结与检测阶段性的培训效果，反响很好，学员们很欢迎这种培训方式，上课的积极性也得到了极大的调动，下面的图片可以看出。（由于照片太多，不能一一展现给大家看，礼仪培训师华英雄会挑出重点供大家欣赏.。）
小品节目马上开始了！
第一组代表宣讲，表演“读书月期间”
学员互相递接物品的表演
标准的站姿与“客户”介绍
引领“客户”
接待“客户”
互相递接名片
第一组学员表演完毕
第二组学员开始了，表演“如何解决客户的无礼”
优秀学员的标准蹲姿
遇到无礼的客户，工作人员有礼的解决
第三组表演新馆开放，迎接客人
张馆长标准的站姿
迎接新客户，女士先伸手
第三组表演完毕
第四组表演客户来祝贺
标准的促膝相谈
为新客户赠送礼品
第四组表演完毕
华英雄微笑的评点，他为学员们的精彩表现惊喜不已！
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