北大毕业的硕士，因试用期末位淘汰被解聘，而跳楼自杀。看似偶然个案，其实由此可折射现行教育体制严重弊端。

　　这既是个人的悲哀! 又是社会的悲哀。中国的教育问题究竟出在哪里，核心是现行教育严重背离了毛泽东历来倡导的，教育要坚持德智体全面发展方针，教育要坚持为工农群众服务的方向，而现实教育已脱变成为少数精英服务以盈利为目的工具，教育体制严重脱离社会实际，学生的思想素质、生理素质、心理素质与世界先进教育文明相差甚远。

　　现在从孩子幼年开始，即为孩子会背几首唐诗、能获得高分第一名、可以上得好学校而骄傲，并为之奋斗不已。学校亦多在考试指挥棒左右下，几乎将提升学生考分与名次、让学生顺利升入上一级学校，作为学校工作的全部内容与目标。社会以升学率作为评价学校及教师成败的指标；以是否能升入理想学校，作为评价孩子学习优劣、有无出息的唯一依据。这些学生只能成为学习的机器。上大学，成为家长、学校与社会为孩子设定的人生第一目标。只要进了大学就一切万事大吉。

　　高学历自杀案例频发警示：宏观高层确实要认真检讨现行教育深层次问题，真正确立以人为本科学教育发展观，坚持弘扬毛泽东教育思想，下决心彻底对现行教育来一场深刻革命。只有这样才能真正拯救仍然生活在水深火热之中煎熬的学生，中华民族复兴崛起才真正有希望。