教育其实就是在讲故事


    教育其实就是在讲故事。而这些故事其实都是当年曾经发生过的真实事情。

    但很多古老的故事经过了岁月的打磨之后,往往听来更精彩。但是有些故事是艺术,源于生活,而又高于生活,那就是文学作品了。

    其实,每个人都有自己的人生故事,但好多人并没有去认真挖掘自己拥有的故事资源——丰富的记忆。

    人非圣贤,孰能无过?何为过,其实也就是不正确的方法了。正是因为没有及时改进自己的方法,因此一直都被挡在了成功大门之外。

    人和人之间最大的差别其实就在于方法的差别了。而且这些差别在人小的时候还没有及时显现出来。但有对比才会有发现,如果把两位相同年龄但却从事不同职业或者工作的人的成长经历拿来做对比的话,就能发现人与人之间的差别是怎样一点一点地拉大了。

    很简单,50岁的企业老板有的是吧,而50岁的农民兄弟也有的是吧。

     那么,直接做个对比就可以了。因为现在没有请来当事人当面对证。只能采用“时光倒流思考法”了。

   假定这位50岁的企业老板现在的固定资产有1个亿。(这样的老板在中国老板中也只能算是小巫了)

    而相比之下这位50岁的农民兄弟的全部家当就算是有300万吧。(先富裕起来的新农民,这样的农民在中国农民中应该算是个大巫了。)

   这就没有办法比了。1个亿的固定资产每天创造的财富有多少?而300万的全部家当每天创造的财富又能有多少?这其实就是传说中的“马太效应”了,简言之,就是富的越富,穷的越穷。

   那么现在开始让时光倒流,先来考察一下这两位50岁先生的爷爷们。——没啥区别,都是农民出身。

   再来考察下这两位50岁先生的父亲们。——有明显区别了,一个实在是忍受不了地里的农活了,跑到城市里做工了。而一个呢,依然还在地里面埋头干活呢!

    再来看他们俩的小时候,那位跑到城里做工的爸爸尝到了当“逃兵”的甜头,不光不用种地了而且还做了些小买卖,生活越来越富裕了。而那位依然还在地里埋头苦干的父亲,相比之下是有点那个了,三年连遭旱灾,颗粒无收,度日如年。

    碰巧,他们两个人差不多同时添了大胖小子。——差距就从这里开始一点一点拉大了。

    那位城里的孩子家庭相对富裕,因而母亲在孕期营养充足,新生儿的各项指标都很健康,还是因为家庭相对富裕,到了断奶的年龄之后,各种蔬菜水果牛奶豆类都管饱吃,身体发育良好,个头明显窜起来了。由于后院不起火,因此能够专心读书,从书本里学来了经营管理的知识,从学校里出来之后,还是因为家境富裕,父亲满足了儿子赚取人生第一桶金的美好愿望,儿子也很努力,没有让父亲失望,因为尝到了甜头,再加上聪明好学,自己的生意也一天一天地火了起来。终于在他50岁的时候,拥有了亿万固定资产。他就是那个所谓的小巫。

    相比之下,那位地里的孩子就没有这么幸运了,由于遭遇天灾,吃都吃不饱,母亲在孕期就营养不良了,新生儿生下来的时候,有点惨了,反正是捞下病根了。要吃没吃,要喝没喝,由于先天不足,后天又缺乏营养,老是背着个药罐子,不是他不想读书,实在是因为家里没钱啊。那时候,还没有普及义务教育呢!由于多方面的原因,一直务农到了50岁。依然过着背朝黄土,面朝天的生活。幸好赶上改革开放新时代,盖起了小二楼,也有了自己的生意,但是他的全部家当加起来也超不过300万。他就是那个所谓的大巫。

    但瘦死的骆驼比马大,一个小巫虽然小,但比这个大巫要大得多了。

    故事是讲完了。

   至于从故事里听到了什么,那就是仁者见仁智者见智的事情了。