速成识字祁圣式课本
第 2 课
（一）复习与新教本课注音要用的前后音字：
1、已学：前音字22个：一四十日子几皮夕于许不出夫户主苦肚术得核讷乐
后音字 8个：啊安也恩嗯袄艾诶
2、新教：前音字10个：五3、七1、去4、支1、尺3、力4、地4、个4、特4、木4
后音字 6个：昂2、喔1、偶3、额2、二4、翁1
3、词语练习：一二三四五、去不去、几支尺、二支尺、地皮、七夕
4、已学生字：拜读的法好会要音己教快老能拼人认三师识善生书与先学字自注
（二）根据前后音字注音自学拼认生字39个：
是 [十 4] 前 [七安 2] 叫 [几袄 4] 作 [子喔 4]
后 [核偶 4] 声 [十嗯 1] 有 [一偶 3] 调 [地袄 4]
分 [夫恩 1] 阳 [一昂 2] 平 [皮嗯 2] 上 [十昂 34]
阴 [一恩 1] 扬 [一昂 2] 降 [几昂 4] 又 [一偶 4]
升 [十嗯 1] 第 [地 4] 转 [主安 3] 这 [支额 4]
就 [几偶 4] 统 [特翁 3] 称 [尺嗯 1] 母 [木 3]
引 [一恩 3] 导 [得袄 3] 任 [日恩 4] 何 [核 2]
尖 [几安 1] 剪 [几安 3] 羊 [一昂 2] 对 [肚诶 4]
两 [力昂 3] 手 [十偶 3] 食 [十 2] 指 [支 3]
眼 [一安 3] 见 [几安 4] 讲 [几昂 3]
（三）练习已学字：
1、词语练习：是不是、前前后后、声音、声调、音调、有几支、有几分、十分、阴阳、平地、地平、升降、第一声、转去、就是、这就是、又一支、又是、昂扬
（四）阅读课文：
（1） 拼音法
“一四皮”是前音字，“安恩”叫作后音字。
前音字，有五十。后音字一十四。
前后音字快读拼，拼出字音叫拼音。
（2） 四声
字有字调分四声，
阴平、阳平、上、去声。
阴平声是高平调，
阳平声是上扬音。
上声先降又上升，
降调去声第四声。
高扬转降这四字，。
就是1234声。
（3） 引导字
前音字、后音字，统称音母、引导字。
前后音字六十四，64个引导字。
学会音母引导字，就会拼认任何字。
（五）复习练习：
1、已学前音字32个：一四五七十日支尺子力几地皮夕于去许
夫不出户主苦肚术木得特核讷乐个
2、已学后音字14个：啊艾安昂袄额诶恩嗯也喔偶翁二（后音字全学完）。
3、已学生字：
第1课28字：拜读的法好会要音己教快老能拼人认三师识善生书与先学字自注。
第2课39字：称导第调对分何后眼扬阳羊阴引又有见尖剪讲叫就两母平降前任是食上声升手统这指转作。
4、手语1号指式拼音游戏例：
（1）手语1号指式，就是伸出食指。胸前右手前音字，胸前左手后音字。
（2）右食指向上，是前音字“一I”，右食指横伸是前音字“几J”。左食指向上，是后音字“昂ANG”，左食指横伸，是后音字“安AN”。
（3）按这约定变换搭配手势作拼音练习：如问：左手食指放平是什么音？这食指昂起向上是什么音？（安、昂）。
（4）听音出手：安、一，昂、几。
（5）看手势拼读：两手食指尖对尖，“几安”快读拼出“尖剪尖”。（两食指可作剪动状）。
（6）按手势拼读：左右手上伸食指，拼出什么？（“一昂”快读拼出阳、扬、）。把这二手靠近左右额上方，看读：“一昂、一昂”，羊、羊、羊。（这就“羊”的拼音会意手语）。
（7）右食指上伸，左食指横伸，并靠近眼。看读：“一安”快读拼出“眼”。
（8）左右手食指横伸，并靠近眼。看读：“几安”快读拼出“见”。
（9）右食指横伸，左食指上伸，并靠近口。看读：“几昂”快读拼出“讲”。
（五）教师参考之一：
新教引导字
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引 字 P2 汉语 引字 P2 汉语
导 调 码 拼音 导调 码 拼音
字 方案 字 方案
┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈
偶 3 ou ou 额 2 e e
个 4 g ge 二 4 er er
五 3 u wu 昂2 ang ang
七 1 q qi 去 4 qv qu
支 1 zh zhi 尺 3 ch chi
力 4 li li 地 4 di di
特 4 t te 木 4 m mu
喔 1 o wo 翁 1 ong weng
生字注音例
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生 前后 字 P2 汉语拼生 前后 字 P2 汉语
字 音字 调 码 音方案 字 音字 调 码 拼音
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是 十 4 sh shi 前 七安 2 qan qian
叫 几袄 4 jao jiao 作 子喔 4 zo zuo
后 核偶 4 hou hou 声 十嗯 1 shng sheng
有 一偶 3 iou you 调 地袄 4 diao diao
分 夫恩 1 fn fen 阳 一昂 2 iang yang
平 皮嗯 2 ping ping 上 十昂 34 shang shang
阴 一恩 1 in yin 扬 一昂 2 iang yang
降 几昂 4 jang jiang 又 一偶 4 iou you
升 十嗯 1 shng sheng 第 地 4 di di
转 主安 3 zhuan zhuan 这 支额 4 zhe zhe
就 几偶 4 jou jiu 统 特翁 3 tong tong
称 尺嗯 1 chng cheng 母 木 3 m mu
引 一恩 3 in yin 导 得袄 3 dao dao
任 日恩 4 r n ren 何 核 2 h he
尖 几安 1 jan jian 羊 一昂 2 iang yang
剪 几安 3 jan jian 对 肚诶 4 duei dui
两 力昂 3 liang liang 手 十偶 3 shou shou
食 十 2 sh shi 指 支 3 zh zhi
眼 一安 3 ian yan 讲 几昂 3 jang jiang
见 几安 4 jan jian
（六）教师参考之二：
1、本课开头复习第一课的字时，特别注意较多人没有记住的字，这一课多补几个这些没记住的字的联想助记词语例子。主要是靠词语联想记生字，不要孤立的去单调重复补教字。把一个生字写十遍不如把含它的词语写三遍。
2、本课插入S码PL型音形码手语游戏，作选练内容。一是培养爱心，准备教本地聋儿汉字手语，以及帮外国聋儿，因西洋不便有文字手语，主要是用会意手语表示个大概意思，而汉字便有精确的文字手语。二是帮助记一些生字。不要以为手语难费时费力，说不定用手语练过的字是最先记住的一批字，实验教学中可证明这点该是要还是不要。
3、S码PL型手语是综合型的，主要是音形码手语。胸前左右手分别打出前后音字拼出字音，腰前左右手分别打出字形首尾部件码区分同音字。这课本第5课才讲简单形码，这一课练的是音意码手语，打出前后音字手语靠近额、眼、口等分别表示“羊、眼、见、讲”等。
