副局长刀捅副书记后跳楼自杀，警方称“俩领导打架”？

　　5月12日，江西省乐安县教育局副局长陈国华用刀捅伤该局党委副书记何志明，随后跳楼自杀，何志明伤情稳定。据悉，可能是陈的妻子评职称未果导致双方摩擦，而陈的亲属表示陈是不愿与何同流合污才这样做。公安局称该案不是凶杀案是治安案件，“是单位两位领导打架”。（新京报5月17日报道）　　

　　是“领导打架”吗？领导也是人，打架的事情，普通老百姓之间可能发生，领导和领导打架自然也难免。不过，公安局长把案件定性为“治安案件”而非“凶杀案件”，耐人寻味。前者较之后者情节为轻，是显而易见的。难道领导违法犯罪就要“从轻”吗？　　

　　“打架”的双方各执一词，被捅者家人说自杀者的妻子评职称未果导致双方摩擦，自杀者的亲属表示陈是不愿与何同流合污才这样做。行凶者到底是为一己私利而动了杀机，还是被捅者原本不够廉洁惹怒了同僚？案件扑朔迷离，尚需警方细查。可以肯定的是，案件双方当事人，都是局级领导干部，而且供职的单位是教育局。 

　　教育局是主管什么的，老百姓都清楚。作为局领导的副局长副书记，舞刀弄棒地打打杀杀，或跳楼或被砍，听起来让人毛骨悚然，不可思议。新闻报道中何副书记的妻子为了证明丈夫的廉洁，提及评职称的事情，她还说自己丈夫在教育局没有做过生意、没有买过书什么的。何妻的弦外之音，道出了教育局可能滋生的腐败诱因。对于做生意之类事情我们姑且不议，单以评职称而论，里面就猫腻多多。

　　对于教师来说，职称高低关乎自己的腰包和脸面，于是职称评定之路就演变为硝烟弥漫的“公关大战”。按说，职称评定的初衷，是激励教师提高工作积极性，对业绩突出、水平过人的教师，给予相应的荣誉和待遇，这本无可非议。然而，实际情况并不尽然。有关职能部门的官员，本着“有权不用，过期作废”的信条，借评定之机，大肆敛财。在教师上报的评级材料中，总有破绽被找出，不“意思意思”便难以过关。各个环节都要打通，好似唐僧西天取经，过九九八十一难。

　　出发点也许不错的教师职称评定，一定程度上演变为名与利的博弈。对被评者来说，劳民伤财；评定者却“评定之后尽开颜”，赚了个盆满钵满。说评职称耗费钱财也不全对，如果你有关系，或者后台够硬，钱不一定多花，事情就能搞定。最惨的是那些无门无路的教师，花了钱办不了事，有时送钱还找不到门。

　　这样的职称评定，后果可想而知。被评为高级特级的所谓“名师”，上了讲台讷讷半晌不知所云，或者答非所问让学生啼笑皆非。与之相反的是，大批青年才俊被挡在高级职称门外，更有一些颇具才识、教学效果显著的教师，由于不善走门路，或者不屑于“为五斗米”折腰，于是职称和待遇往往和自己的实际能力不相匹配。

　　有关职称评定的一番感慨，虽然缘起一起教育局领导的“打架”，但我之所言，来自生活的真实感悟，这也许是众多教育工作者的共同感受。要想把教育搞好，关键在教师；可教师积极性的提高，离不开教育部门的领导。加强师德师风教育，提高教师自身素质，不只是针对普通教师而言；这样的要求，对教育部门的领导来说，同样迫切而必需。　　2010-5-17晨，沃中一隅