家长教孩子学说话的奥秘在于承认差异

   •   孩子学说话时，家长应承认孩子间的差异。并尊重差异，甚至欣赏差异。中国有句俗话：“贵人语迟。”！安徽有位小男孩三岁半不会说话，爷爷奶奶安慰孩子的父母：

•         “没关系，据说乾隆皇帝四岁才会说话。”

•         三岁半不会说话不要紧，说不定还是贵人呢！家长之所以尊重差异，是因为家长心中始终坚信一个“行”字。坚信孩子会开口说话，坚信自己能够教会孩子说话。

•         家长承认孩子“行”的心态，缘于祖祖辈辈实践的结果，相信所有的孩子迟早都会说话。只是随着孩子的成长，随着时代的激烈竞争，对人的要求越来越高，家长把所有的期望值都强加在孩子身上，越来越不能接受容忍自己的孩子与别人的孩子之间的差异。

•         家长在否认差异的同时，对孩子的要求也苛刻起来。这种感觉便迫使家长去盲目追赶。在追赶的同时，伴随着哀悉、指责、抱怨、贬低，想尽一切办法刺激孩子，其结果是适得其反，差异越来越大，因为教育被扭曲了。