3.8.2.8.15航空航天类

本学科对应高中课程：语文、数学、外语、生物、物理、化学。

本学科包括专业：飞行器设计与工程、行器动力工程、飞行器制造工程、飞行器环境与生命保障工程、航空航天工程、工程力学与航天航空工程

职业方向一 航空航天类工程技术人员

1、  对应专业：本学科包括的所有专业

2、  职业说明：在航空航天领域从事产品开发、技术研究的高级专业技术人员

3、  市场趋势：航空、航天是二十一世纪国际竞争的重要领域，也是国家着力发展的具有战略意义的高科技行业，因此本专业的人才需求将长期保持稳步增长的态势。

4、  办公地点：室外、内

5、  初始职位：技术助理

6、  职业利弊：工作稳定，待遇优厚，有时工作地点不在大城市。

7、  职业人格：工具型、研究型

8、  学业规划：略

9、  职业发展：高级工程师、科学家

职业方向二 航空航天类教育科研人员

1、  对应专业：本学科包括的所有专业

2、  职业说明：在航空航天领域从事基础研究或教育教学的高级专门人才。

3、  市场趋势：航空、航天是二十一世纪国际竞争的重要领域，也是国家着力发展的具有战略意义的高科技行业，因此本专业的人才需求将长期保持稳步增长的态势。

4、  办公地点：室外、内

5、  初始职位：助理工程师、助教

6、  职业利弊：工作稳定，待遇优厚。

7、  职业人格：工具型、研究型

8、  学业规划：略

9、  职业发展：高级工程师、科学家、大学教授。

职业方向三 工程咨询人员

1、  对应专业：飞行器设计与工程、行器动力工程、飞行器制造工程、飞行器环境与生命保障工程、航空航天工程、工程力学与航天航空工程

2、  职业说明：受投资集团的聘用或委派，从事工程咨询，并在航天工程领域进行监督及质量控制等方面的专业技术人员。

3、  市场趋势：近年来，随着社会经济的进步及体制改革的深化，航天工程建设领域将会引入大量的社会资本，比如风险投资公司、开发银行等金融机构将参与工程建设，并进行市场化运作，以提高航天工程的建设的速度与运营效率。 因此，一些大型的风险投资公司或者开发银行等金融投资机构，也会聘用大量的航天工程类技术人员，这也将是本专业类别毕业生一个很好的去向。

4、  办公地点：室外、内

5、  初始职位：技术助理

6、  职业利弊：工作稳定、收入较高，野外作业时间比较多。

7、  职业人格：工具型、管理型、研究型

8、  学业规划：学好本专业，同时在大学期间多参加实习或社会实践，积累自己的工作经验及人际关系，为未来的就业奠定基础。

9、  职业发展：高级工程师、高级工程咨询师