扬孙每星期的作文又要开始撰写了，他向我们请教如何取材，我立即说：“写溜冰嘛！”扬孙的爸爸说：“溜冰的事已经写过两次了，怎么还能写？”我说：“可以换个角度去写。”我们简短的讨论就这样结束了。

下午扬孙又去松江大学城的冰球馆溜冰，他的爸爸陪他一同去，我在家上电脑，写文章。傍晚，扬孙和他的爸爸一起回来了，谈到今天下午在冰球馆发生的一幕：一位女青年在冰球馆浇冰后，由于刚浇的冰很滑，她没有根据新情况溜滑，摔了一个很惨的跤，跌在冰上一动也不动，场上的工作人员开始也没有怎么在意，后来看她躺在那里一直没什么动静，赶忙一拥而上，对她进行紧急救护，后来还听说她被送到上海市第一人民医院去诊治。

我在听完扬孙的讲述后，马上就说：“好啊！你今天的作文题就可以选为《冰球馆跌跤的启示》。”扬孙说：“什么启示啊？”我没有立即谈我获得的启示，我说：“今天下午你在冰球馆看到的一幕跌跤事件，心中有什么想法，这些想法就是启示。”“喔，原来如此。” 扬孙恍然大悟似地说。

这篇作文可以分成两段：第一段写溜冰场上溜冰的场面和那位女青年摔跤的情况，第二段就写自己从这一事件中获得的启示。扬孙就按我们讨论的情况去写了。

扬孙现在在叙述发生的事情方面已有很大长进，这是“无病呻吟”发挥了作用，这是“没话也要讲出些话”发挥了作用，这也是“由景及物，由物及景，环环相扣”发挥了作用。扬孙原来碰上作文最头痛，写不出，没有话可写。要改变这一情况着实也让我和我们费尽心机。扬孙性格内向，不大喜欢讲话，为了要让他攻克作文关，就得让他先学会善于讲话。

我对扬孙说：“你在没有病的情况下，练习练习呻吟，哎呀，喔呀，哼呀”他笑了，就试着来一下，我要求他来的时间要长，越长越好，呻吟的内容越丰富越好，他似乎从中领会到了一些奥妙。我又对他说，你要学会没话讲话，我们就常常和他没话讲话，让他讲，渐渐地，他也能在没什么可谈的情况下，乱扯上一阵。为了能够开始扯，扯得开，扯得远，就必须先从身边的景开始扯，由身边的景，扯到身边的物，再由身边的物扯回身边的景，一环一环地扣得很紧，一轮一轮地让他发挥。

突然在某一次作文时，他扯出了400多字，他高兴极了。我们全为他鼓掌，这一扯，拉开了他的作文闸，从此他的闸越开越大。

今天我要让他在乱扯中，扯出自己的观点。初战有点眉目，他在今天作文的第二部分中写道：“从这一摔跤事件中，我获得了一个重要的感悟：世界是在不断变化的，对于任何一个目前的情况，都不能用老眼光和老方法去对待，老眼光忽略了已经发生的变化，按老方法行事肯定不能适应新的情况，按老方法行事必定会碰壁吃苦头。刚浇上的冰很滑，再按原来的冰面去处理自己的溜冰，就会吃苦头。”