2010年09月04日


 
引言:这篇博客和我之前转载的《美国人如何教育孩子》、《日本人如何教育孩子》等几篇博客正好相补充。这篇博客是光明日报社的记者写的,被孙云晓老师转载,我又从孙云晓老师的博客上再转载。
印象中,孙云晓老师是青岛四方人,其名言我记住了一个。就是是有关“问题孩子”的,即成年后有出息的孩子,大多在年少时被学校、被社会认为是有问题的。现在看来,这个观点很正常,因为在“钱学森之问”,大家甚至政府都对教育制度、对社会习俗都进行了反思,但当时,这个观点在当时引起了很大争论。
现在想想,我教育孩子的很多做法是受到孙云晓老师的启发的。
我当年对孩子的做法就是,不认同,但学会妥协。比如,学校老师找我谈话时,常在表扬孩子后会说,“如果孩子能如何如何就好了”,我大多会说,老师说得有道理、有道理。然后也会把老师的话将给孩子听,并告诉孩子,如果要老师容忍自己,必须成绩好。我的孩子还不错,虽然从没在家找过辅导老师、从不熬夜,但学习成绩始终在北京海淀区18000名同年级学生的排名大多在2000—3000名之间,在他们年级约300人的排名大多在前50名,在他们班40人的排名在前10名。结果是,从来没当上三好生,使得我儿子耿耿于怀,后来下决心考取美国,这是两大决定性因素之一(另一个因素是虽在北京上学,但没北京户口)。
现在,我的孩子已经独自去美国并在美国上学了,在北京的一切已经成为历史。但我还是愿意把孙云晓老师的博客转载下来。我要记住孙云晓老师。如果有机会,很愿意当面致谢。
 
9月1日,俄罗斯各地学校纷纷开学,新的学期开始了。近些年俄罗斯教育事业一直处于改革阶段。开学伊始,教育专家纷纷为安排中小学生的学习生活建言。

 教育专家帕宁根据有关规定向记者介绍了安排中小学生课时、休息、书包负担等方面的建议。

 关于小学生书包的重量,帕宁认为,过重的书包严重影响儿童肌体的发育。他建议家长,儿童的书包的重量应为其体重的10%左右。根据有关规定,1-3年级的学生的课本每本书不能超过300克,5-6年级为400克,7-9年级为500克,10-11年级为600克。1、2年级学生的书包满负荷不能超过1.5公斤,3、4年级学生的书包应为2.5公斤左右;对于中年级的学生,7年级以前书包的重量应该以2.5公斤左右为宜,即使9、10年级的学生,其书包的重量也不应超过4公斤。空书包的重量最好不要超过半公斤。与此同时,学生背着这样的“负担”步行距离不能超过3公里,因此学校网的建设应该以此为标准。但是实际上,学生书包的重量远远高于这个标准,因此,俄罗斯教育界“减负”的任务也很重。

 关于课时和课间休息的时间,专家介绍,俄罗斯对每堂课的时间安排没有统一的规定,从30分钟到45分钟不等,一般情况下,1年级课时为35分钟,2至4年级为40分钟,高年级为45分钟。课间休息一般为10至15分钟。在俄罗斯,低年级学生一般下午没有课,下午上课的学校,应该为学生安排必要的娱乐和自习时间,而且要安排1小时的午睡。对住校生,学校应该保证学生每天5次就餐,晚上睡觉前应该提供一杯酸奶。

  为了合理安排学生的学业负担,俄罗斯有些学校每周上六天课,因为如果安排五天上课,学生不得不每天上7、8节课,而按照学校卫生保健规定,这样是不允许的。

 从事教育医疗的医生对学生课外时间的安排也提出建议。学生放学后不能马上做家庭作业,要让孩子玩耍2个小时。做家庭作业的最佳时间是下午3时和晚上5时至6时,低年级学生一定要从容易的作业开始,由浅入深,免得孩子厌倦。做作业期间一定要定时休息,低年级学生每30分钟就应该休息10分钟,高年级学生可以每45分钟休息一次。

 对于学生使用电脑,俄罗斯著名心脏外科医生巴克利亚指出,虽然电脑已经成为现代人生活不可或缺的组成部分,但是对儿童使用电脑应该有清醒的认识。他认为,不能让孩子过早接触电脑。10岁以下的孩子在电脑前主要是玩游戏,是在享受发明的成果,并不能启发孩子的创造力。他以自己儿孙为例,认为15岁的孩子刚能够克制自己的贪玩欲,过早给孩子提供电脑没有好处。

 俄罗斯立法比较健全,但是法律往往被忽视。俄罗斯对学校安排学生学习生活有许多规定。虽然这些规定未必被严格执行,但毕竟为家长和学校提供了某些科学的建议。教育问题关系民族的未来,为成长中的一代安排好学习和生活绝不是一般的生活问题。(光明日报驻莫斯科记者 李永全

2010---9--1光明日报)
 
文章来源: