回来吧，我的亓老师
黑龙江省大庆市龙岗小学三年一班 于尚平
周五课间，在操场上玩的时候，忽然听到旁边有几个同学在小声议论说:“亓（娜）老师要生小宝宝，不能给我们上课了。”
当我听到这个消息时，又是高兴又是难过。高兴的是，亓老师马上就要有一个美丽可爱的小宝宝了；难过的是，我们在很长一段时间里都不能见到亓老师了。
星期一的早晨，第一节是语文课，同学们都做好了充分准备：课本摆放得整整齐齐的，身子坐得直直的，眼睛瞪得大大的……教室里安静极了，静得几乎能听到同学们的呼吸声，大家都在期盼着亓老师能继续来给我们上课。
正在这时，教室里走进了一位中等身材，留着披肩长发，大眼睛，瓜子脸，穿着紫色上衣的陌生女老师。新老师站在讲台上说明了亓老师不能上课的原因后，又自我介绍说：“同学们，以后我就是你们的代课老师，我姓李，就叫我李老师吧。”
说着，李老师就开始讲课了。尽管李老师讲课十分认真，也很生动，但是我们还是有些不习惯，脑海里还一直像放电影一样，放映着亓老师给我们上课时的情景。
“同学们，请大家和我一起做个游戏。”亓老师边说边拿出一摞正方形卡片，每张卡片上面都写着一个课文里的生字。“我叫到谁，谁就抽一张，读出字音后再组两个词，答对的同学老师奖励一朵小红花，贴在光荣榜上。”
亓老师话音刚落，同学们都争着抢着发言，谁都不甘示弱，一看这情形，我不得不一边举着手一边跑向讲台，从老师手里抽出一张卡片，读出了卡片上的字音，又一连串说出了6个相关词语。老师当场表扬了我，奖励我一朵小红花……
第一个游戏做完了，第二个根据词语组句子的游戏又开始了，这次班长他拿了第一，他的词语运用恰当，句子通顺、动听，得到同学们的声声喝彩和掌声……
“有部分同学上课精神溜号了。”李老师用教鞭敲了敲黑板，我不得不从回忆中回到李老师讲课的内容中来……
虽然李老师的课讲得也很好，但我和同学们依然喜欢亓老师，这是为什么呢？想了许久，我也没想出准确答案。可能是因为，她的一言一行，一举一动我们都适应和习惯了；也许是因为，亓老师是我们的启蒙老师；也许是因为，亓老师讲课更加生动有趣；也许是因为，亓老师更加喜欢理解我们；也许是因为，亓老师……
啊！亓老师，我们是多么的盼望您早日回到我们的身边呀！
（此文定稿于2010年11月18日，系以“回来吧，我的____”为题作文。发表于《小作家》2011年第7期）