新老教师结对活动方案
为迅速提高我校师资队伍的整体素质，尤其是青年教师教育教学水平，加快新教师成长速度，以保证学校的健康稳定发展，特制定我校新老教师结对活动方案。
一、学校推出师德师风好，教育教学水平高，教学能力强的骨干教师作为师傅人选，一般情况作为师傅的教师应具有中高级职称。
二、参加工作不满两年，要求上进，热爱教育事业，肯于钻研，工作认真的青年教师作为徒弟人选。
三、师徒双方适当通过双向选择，双方签定师带徒协议书。
四、协议期间，师徒承担如下职责和义务：
（一）、师傅承担的职责：
1．教书育人，为人师表。师傅要热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德形象，在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。
2．关心徒弟教育教学情况。师傅应帮助徒弟分析教材的重点、难点，制订教学目标，确定教学方法，要求徒弟写出规范具体的教案，指导、帮助徒弟在教学业务上不断提高。
3．师傅参加上级听课活动等各项教研活动，要及时向徒弟传授经验，达到共同学习、共同提高的目的。
4．师傅每周至少听徒弟一节课，课后及时评价，共同研究改进教法的措施，并作好记录。指导徒弟上公开课、研讨课。
5．师傅每学期至少向徒弟推荐一本对教育教学有指导意义的书籍，指出其中可借鉴的理论，并经常了解徒弟学习情况。指导徒弟结合实践写一篇教育教学论文。
6． 师傅研究的课题，邀请徒弟共同参与；徒弟研究的课题，师傅予以指导，并作好记录。
（二）、徒弟承担的职责：
1．徒弟要热爱教育事业，热爱学校，关心学生，养成高尚的师德。
2．徒弟应认真钻研教育教学理论，认真执行教学常规，主动争取师傅的帮助，虚心学习，有疑必问。
3．徒弟每周向师傅听课不少于2节，每学期在师傅指导下上公开课、研讨课不少于2节。
4．徒弟要积极参与各项教学研究活动，定期主动向师傅汇报自己的学习情况、交流体会，并将师傅的指导建议及时记录下来，写好拜师总结。
5．徒弟应积极参与师傅研究的课题，并邀请师傅参加自己研究的课题，接受指导。
6、徒弟每学期至少撰写一篇教育教学论文。
五、表彰总结，积极推广
学校对师带徒工作每年作总结，组织优秀师徒对子上同台展示课，做经验交流总结（论文、总结展示等），以推动师带徒工作的有效进行，对取得优异成绩的师傅和表现优秀的徒弟给予表彰奖励。
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