接连两天和JA不同的志愿者分别在：北京育英学校和北京十五中学进行了《青年理财》的授课，这两所中学都将青年理财作为高中一年级的选修课，需要通过学习来获取学分，有70名同学报名选修了理财课，其中育英学校有31名，十五中学39名。参加了首次课有67名同学，其中育英学校27名，十五中学36名，在学校老师和所有参加课程同学的配合下，我们分别顺利完成了这两所学校的首次授课。

十五中学青年理财课堂经历：

   授课时间每周三下午3点35—4点35分，3月3日首次课，上学期开过理财课。学校对时间要求较严，准点上下课，没有单独的教室，每次需要在高一四班教室上课。   

  志愿者团队4人：杨英磊（男、律师、组长）、杨欣（女、销售顾问）任浪超（男、理财师）、本人

    3点15分，参加首次授课的杨英磊、任浪超和我到达教室门口，杨欣出差未参加。

  3点30分左右班级下课，我们进入教室，其他班选修理财课的同学也陆续到达教室，由于参加的同学较多，一度没有位置，学校老师核对人数、安排座位，简单介绍志愿者和对学生的课堂要求。

  3点45分开始上课，时间晚了十分钟。

   任浪超开场介绍JA组织和青年理财课程内容，接下来是志愿者团队成员的自我介绍及个人对理财的理解， 第三部分是我讲理财的重要性，第四部分是给让学生填写问卷调查表，第五部分杨英磊收尾分组布置作业。

 4点35分准时下课，在完成授课内容的前提下，压缩有些环节时间，顺利结束首次授课。

感受与分享：

   在第一次课之前，我们彼此通过邮件和电话有过沟通，尽管感觉到组长英磊做事认真有责任心，且效率很高，但由于大家没有面对面的交流，我还是担心第一次课彼此的配合是否有效。

   没想到：首次课，团队成员之间没有磨合期，通过英磊的组织协调，浪超的有效开场、我过往的经验使相互间的配合十分默契；没想到：学生们也积极配合，课堂秩序非常好，在整个授课过程中，所有的学生都非常认真在听课；没想到：学校带班的位老师课后对我们的授课评价也很高；更没想到：在调查表中同学们填写了那么多希望了解的理财知识。

    从上学期开课志愿者那里获取到的很多信息是：学生大部分把理财课当作放松课，虽然有学校老师的积极配合，能认真听课的同学不多，课堂秩序比较混乱，甚至有志愿者戏称：课堂过程就是和学生们斗智斗勇的过程。尽管我有理财授课的经验，但只是对成年人和大学生，对中学生是零经验，所以在上课之前还是满忐忑的。当看着讲台前面36双认真的眼神，能感受到他们对理财知识的需求，这意味着同学们对我们的初步认可，而这种信息的传导也感染和鼓励了我们，我也非常的激动，同时也感受到有些压力。因为这只是开始，以后的课程是否还能够继续得到同学们的认可和配合，需要整个团队的再接再厉。

感悟：

   志愿者不仅需要有爱心和热情，还需要具备一定的知识储备和经验阅历，在给予学生理财知识和经验的同时，更需要能传递出：正确价值观、理财观和综合素质的培养提高，是在学习、生活的过程中逐步积累形成的。

附：

青年理财调查表（十五中）汇总表

2011、03、03

说明：36名同学参加了首次课并填写了调查表，项目后的数字表示人数

1、请在下面理财课程中你最想了解或喜欢的内容后划V

 开支与预算   （ 20 ）       

 全球货币结构 （ 15 ）      

 风险与保险   （ 16）

 储蓄         （ 20 ）  

 贷款         （ 10 ）   

 投资         （ 28 ）  

 税收         （ 9  ）      

 退休养老     （ 4 ）      

 财产分配与传承      （ 5 ）

 理财规划与人生规划  （ 27 ）

2、你希望增加哪些内容？

消费观

日常活动中的财产规划、如何合理分配自己已有的财产、合理分配金钱的方式

每月的工资应如何分配？如何在家庭支出外消费？家庭支出应占多少比例？

当今的理财人员的看法是否都正确

理财名人

有关财经方面的信息，哪些财经信息更真实、哪些渠道可以了解理财

理财建议

关于汇率

全球经济、国家经济政策及市场调配、经济效应及其影响

学经济学的发展方向、什么专业好赚钱、各发达国家的经济状况及比较美差的行业、

讲讲现在的股市

股票的选择与持有的方式、股票策划

基金和股票的选择、股票、基金、彩票、国债投资

契波那切（应为菲波那切）和股票的关系

中学生的压岁钱该如何管理？是存定期、基金、炒股

金融投资的方法、介绍信息

实物投资、黄金、珠宝

钱存在不同的银行有什么区别，存在哪个银行好

如何规划手中的钱、省钱大方案

怎么用最少的钱得到最多的物品

与个人未来生活联系深的理财内容、在保证中等生活水平条件下应进行哪些投资？

青年理财的实际可行方案

日常生活中的理财技巧

3、以前你对理财有了解吗？

没有（ 12 ）  有一些（  24 ）  很了解 （   ）

4、你知道自己家庭的收入吗？                    知道   （25 ）    不知道（ 11 ）

5、你知道自己的支出占家庭全部支出的比例吗？    知道   （15 ）    不知道（ 21 ）

6、你每月的零花钱（含家庭劳动收入、考试奖励收入、勤工俭学等）是多少？

     50元以下 （ 8 ）   51—100元   （ 7 ） 101—200元 （ 10 ） 201—300元 （ 3 ）

     301—500元 （4 ）501元—800元（ 1 ）801-1000元  （ 1 ） 1000元以上（ 1 ）

     无零花钱1人（ 一名同学没有填写，视同没有）

7、你自己有存款吗？    有  （  26 ）    没有（  10 ）

其中有10名同学填写了存款数额

15万元  38000元  15000元  8000元  7000元 5000元  1000元 700元各一名同学（其中一名同学写明存款的方式：基金5000元  存折3000元），1万元2人 

8、你知道哪些理财产品？请举例。

不知道的有13名同学，知道的有23名同学，其中知道

股票15人、基金13人、保险7人、房产6人、收藏4人、证券2人、国债2人、

黄金、期货、权证、债券、储蓄、彩票（不属理财产品）各一人

9、你平时关注财经信息吗？  关注（ 1 ）     不关注（ 13 ）    关注一些（22）