加强学习，提升境界
开学已经一周，但时刻不忘州委组织部郭渝部长和校领导吴家富校长在开学第一天的职工集中会上，语重心长地告诫大家，要重视学习，要加强学习。吴家校长畅叙了“在党校，工作就是学习，学习也就是工作”的原理，故此，我每天坚持网上学习，一是填补自己在图书馆学专业上的空白，二是将自己在党校工作27年（1986年到现在）中感受及学习的收获作个系统的总结和反思！感受最深的还是：聪明得太晚，老得太快！
今日看到一篇文章，读后很受启发。现拿来与大家共勉！！
文章提到一位国内著名大学的知名教授在谈到读书学习问题时说“现在，我们的一些领导干部是有知识、没文化。”这句话似乎刺耳，但一针见血。所谓“有知识、没文化”，是指虽然具有一定的学问、技能、经验，却缺乏足够的思想、修养、境界。由此想到，作为党员干部特别是党校干部，加强学习不仅应当着力获取知识、增强能力，而且应当注重完善自我、提高境界。
当今时代，大变革大发展，新知识新观念不断涌现，新情况新问题层出不穷。面对快速变化的世界，无论一个国家、一个民族、一个单位还是一个人，都必须注重学习，通过学习获取知识、增强能力。从一定意义上说，学习力决定创造力，创造力决定竞争力，竞争力决定前途命运。不学习，就会落伍，就会被淘汰，就不能生存发展。如果说教师是人类灵魂的工程师，那么党校教师就应该是领导干部灵魂的工程师，塑造的是各级领导干部的政治灵魂；作为党校人，更应当把学习放在首位。
当今时代，多元化多样化，各种思想文化相互激荡，社会价值观念千差万别。随着经济社会的发展，各方面条件越来越好，物质产品大为丰富，人们面临的诱惑和选择更多，也更加注重追求物质利益。在这种情况下，如果不学习，思想就容易庸俗化，就容易陷入拜金主义、享乐主义、极端个人主义，就没有修养境界。没有修养境界，反过来又会限制才智的发挥和能力的提高。可见，学习对于涵养人的气质、提升人的境界具有重要意义。
学习可以让人俯仰天地、洞晓人生，提升思想境界。树立科学的世界观、权力观、事业观，是干好工作事业、实现发展进步的重要前提。科学的世界观、权力观、事业观不是与生俱来的，而是在实际生活中培养出来的，很大程度上来自学习。德国哲学家康德说：有两种东西，我对它们的思考越是深沉和持久，它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异，不断增长，这就是我头上的星空和心中的道德定律。一个人不学习，怎么能够了解宇宙之浩瀚、世界之多彩？怎么能够领悟生命之价值、人生之意义？在学习中探索自然、认识社会、领悟人生，才能摆脱愚昧和狭隘，培育理性思维，提升思想的高度和深度，具有大视野、大胸怀。
学习可以让人察时知变、奋发进取，提升精神境界。古人云：天行健，君子以自强不息。人是要有一点精神的。人的一生大多只有短短几十年，不懈追求才有大写人生，浑浑噩噩必然虚度一生。精神追求的提升，精神品格的塑造，都离不开学习。不能设想，一个因循守旧、拒绝新知的人，一个闭目塞听、固步自封的人，能够具有高尚的精神境界和振奋的精神状态。人的最高精神追求就在于干事创业。实现这种追求，一个重要途径就是注重学习、勤于学习、善于学习，在学习中感受时代前进的脉搏，进而做到与时俱进、奋发有为，勇于变革、勇于创新，努力让短暂的生命放射出灿烂的光华。
学习可以让人见贤思齐、加强修养，提高道德境界。一个人没有道德，就失去了安身立命的根本。中华民族历来注重加强道德修养，崇尚气节，珍惜荣誉。一句“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，激励多少人培育浩然之气；一篇《岳阳楼记》，引导多少人树立“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的高尚情怀。学习的过程，正是摒弃私心杂念、锤炼道德操守的过程。在学习中，人们能够与贤者为伍、与高尚同行，改进不足、完善自我，不断迈向更高的道德境界。对于领导干部来说，只有注重在学习中提高道德修养，才有人格力量，才能吸引人、凝聚人、感召人。