新课程标准下的魅力课堂

    董丹

优雅的体态，甜美的笑容，新乡外国语小学的任园老师为我们展示了年轻专家教师的靓丽风采与魅力！没有照“PPT”宣科，没有枯燥的空洞理论，任园老师用自己的个人魅力感染了我们，让我们由衷的感觉，听她讲座，真正是一种享受。

新课程标准下的数学课堂，注重培养学生发现问题和提出问题的能力。数学的本质是将无结构变成有结构，将无序变成有序。因此，学生在数学活动中提出一个问题比解决一个问题更重要。随着新课程标准的出台，整个神州大地刮起一阵强大的课改之风，我们学“洋思”、学“杜郎口”、学“永威”……却很少去思考实质性的根本，就如任园老师所说，我们盲目的“跟风”，只学其形，却没悟其魂。无论什么教学方式，关键在于形成适合自己学生的方法，其根本也就是数学的本质是不能改变的。一名普通的教师是用一种方法教五十个孩子；一名优秀的教师是用五十种方法教五十个孩子；而一名卓越的教师是用五十种方法教一个孩子。也许我们无法做到，但是我们应该有成为优秀、卓越教师的追求与情怀！

数学是教师与学生共同参与、交往互动、共同发展的过程，因此，教师应与学生共同燃烧，彼此照亮，共同走在探索数学科学的道路上！