如果挫折教育运用得好，我们可以培养孩子的抗挫能力。但是反之，则会打击孩子的自信心。在这方面，想一蹴而就根本行不通。在此，我建议家长们分为四个阶段，循序渐进地在培养抗挫能力的同时，对孩子进行自信心的保护和培养。

第一阶段：0～1岁，培养孩子的信任感。

虽说孩子的挫折教育在幼儿时期就应该开始了，但这个阶段他们也格外需要家长的照顾与保护。家长应该积极地与孩子建立健康的亲子关系，让孩子对父母产生信任，对周围的生活环境产生美好的感觉，为与孩子的进一步沟通打下良好的基础。

这一阶段的目标：孩子对父母的深度信任。

第二阶段：1～3岁，培养孩子的生活自理能力。

处于这一阶段的孩子已经开始站立和行走了，在他还没有掌握平衡感的情况下，父母总是会抱着他或者帮他迈步等等。这时候的孩子，心理还不够完善，如果家长不懂得张弛有度，就会让孩子在心理上对你形成严重的依赖感。他们觉得一切都有爸爸、有妈妈，于是就不愿自己动手了，事事都想让父母给他做。聪明的父母们会在孩子稍大一些后，让他试着自己穿衣服、自己洗手等简单的生活自理行为。你可不要小看了这些行为，因为它们可以培养起孩子的自信心，并对以后的生活和学习产生深远影响。

这一阶段的目标：孩子具备初步的生活自理能力。

第三阶段：3～5岁，培养孩子心理层面的独立性。

这一阶段的孩子开始上幼儿园，他们接触的人也越来越多，不管是家长还是老师都会教育孩子要助人为乐。然而，有些需要孩子独立完成的事情，家长却仍然习惯地给予他们过多帮助，反而会让孩子产生更加严重的依赖心理，形成一种惰性。所以在孩子的教育问题上，我和妻子坚持一个观点：只要是孩子感兴趣的事情，就鼓励他独立去做，尤其在这个年龄段。

这一阶段的目标：孩子实现心理独立。

第四阶段：5～6岁，培养孩子解决问题的能力。

在这时，孩子步入了课堂，他们开始接触学校教育，这种教育着重于培养孩子的数理逻辑和语言表达能力，但这仅仅是学习的表面，更重要的意义在于培养孩子的求知欲，让他们提高独立思考、解决问题的能力。

家长尤其需要注意的是，我们的孩子在这时不但要学习知识，还要具备解决实际问题的能力。不少孩子都是在这时喜欢问你“十万个为什么”，他们总有一股“打破砂锅问到底”的劲儿。家长千万不要厌烦，这恰恰说明他在动脑子思考，应该耐心地解答，即使是自己暂时拿不出答案的问题，也不要怕丢了面子，你可以利用这个机会和他一起查阅书籍，进行试验和探讨。有时，家长明明知道的问题，也要装作不懂，引导他去奋力解决。

爱默生说过：“自信是成功的第一秘诀。”一个人不能没有了自信。事实上，我们出生那天起，天性里就带有了一种自信的气质，现在我们成了父母，更应该学会保护这种天生的气质，这意味着不去打击、伤害孩子，有意去呵护孩子的自信。

妻子的表妹，也就是妞妞的妈妈，曾经讲过这样一件事情，妞妞参加的英语培训班里有一个5岁的小男孩，长得黑黝黝、胖乎乎，非常调皮好动，不管是上课下课，小屁股几乎不碰板凳。因为几个班都是在一个教室里上课，所以男孩所在的班级，不可避免地和妞妞参加的入门班分在了一起。一般一个月的时间，其他小朋友都能学会26个字母和父母兄弟等称谓。但是这个男孩参加了一个多月，却连这些字母都念不下来，因此，每次老师抽查他的时候，他总是一脸的茫然和无辜。

老师找到小男孩的爸爸，希望通过沟通发现一些问题，但得到的回应却是：“老师，你别着急！我从不指望孩子能在短期内学到什么东西。我只跟孩子这么说：‘你不学就什么都得不到，但如果你肯坚持，即使短期内你学不到东西，慢慢地也会有所收获。’所以，老师您不要嫌弃他接受得慢，给他点耐心，让他快乐自信地学习吧！”

大家猜怎么着？小男孩因为没有父母的督促，放弃了英语？不是，两年后，男孩在学习英语方面展示出很高的天赋，他比班里任何一个孩子学得都要快且好，最重要的是，他在自己的成长中自始至终都保持着高度的自信，他的信心被保护得很好。

妻子说：“单听这位爸爸的前一句话，我还想批判他不负责任，对孩子破罐子破摔呢！但是后一句话让我对他刮目相看，他才是真正理解孩子的好父亲。”的确，他在知道自己孩子接受能力有限的前提下，积极地保护孩子的自尊心、自信心。

中国家长在与外人谈及自己的孩子时，往往采取的是“自谦”的态度，尤其是爸爸，即使他觉得自己的孩子很棒，也会很少对别人夸奖自己的孩子，比如说：“哪里，哪里啊，您家的孩子比我们家孩子好多了，你看我这家这个多笨！什么都不会！”如果这番话被孩子听见了，他会在心里这样想：原来我在爸爸的心中是这样的不优秀啊！看看，这种伤害是有多么巨大吧！

所以，明智的爸爸，他们懂得适当地夸奖自己的孩子。如果爸爸经常对孩子说：“你真棒！”“孩子，你的表现出乎我的意料！”也许孩子一整天都带着这样的自信心去生活学习：爸爸说我很棒，那么我一定就是最棒的！

如果你的孩子缺少自信，很可能就是因为他的生活中缺少了爱和鼓励。自信是每个人天生的宝贵财富，家长的责任，就在于保护好孩子天生的自信心。稍有不慎，孩子的自信就会在成长的过程中变质，要么变得自卑，要么趋向于自大！