ipad的感触

喻建国

我开始可以用ipad进行写作了，而且击键的速度和准确度都能媲美在电脑上的击键速度与准确度，在使用工具方面我又迈进了新的门槛，进入了一个新的领域。
    半年前，大儿送我一只苹果ipad，起先就一般玩玩，大儿老是催促我，要我在ipad上发东西，可我不知道该怎么发，而且几次想打打字，可总被它的灵敏度弄得不知所以。不过我怀着好学的心态，又怀揣着运谐的渐趋，不急不躁，每天学一点，就像当年学电脑一样，经过半年的琢磨和练习，终于出现了操作ipad的新局面，同时它也为我带来了许多新的快乐。

好学是对新事物的敏感，好学是乐于探研新事物的构造、形态、运作规律和与新事物具有内在和外在联系的一切。宇宙在不断地变化，一秒钟也不会停止，变化就是运动的一种反映。停滞不前是不可能的，实际上也从来没有过真正时间意义上的停滞不前。停滞不前是一种临界状态，是向前和倒退的过渡瞬间，只存在一刹那，停滞不前只有时刻的意义。要发展就要求变，积极地变，向新的高度变，向新的深度变，向新的宽度变，个体生活也在不断变化，会不断遇到许多新事物，遇到新事物也是变化的一种呈现，怎样去适应这些变化，怎样去驾驭这些变化，这就为生活带来了许多新课题。可以这样说，每一个人都会每时每刻地遇到新课题，究竟是采取回避的态度，还是欢迎的态度，究竟是抱持视而不见的态度，还是积极地去认识、熟悉、深探它，这是好学与唾学的分水岭。好学者属于操持成熟心态的个体，唾学者则属于操持不成熟心态的个体。

其实好学并不难，只要你能对新客体给予关注，对新客体的一切变化认真地加以记录，耐心而仔细地加以分析，巧妙地加以编串，灵奇地加以重新排列和组织，好学的效应就会悄悄地降临。只要你对新客体的运转跟着亦步亦趋，同起同落，你就能够随着新客体一同运动，成为新客体中的一个成员。

Ipad其实就是一种新的电脑，是电脑的一种新的展现，它的全部输入运作全是用触摸和触击的方式完成，对手指运作的力度要求降低了，但是对手指运作的灵敏性要求提高了。操作ipad也是一种技能的培育和提高。对ipad的操作也是一种熟练工的培育，投入之，不要急，每天练一练，到时就会熟能生巧，得心应手。

回想我在六十九岁学机动车驾驶时，好多人都对我的好学劲头表示钦佩，现在我拿着ipad在会议上做着记录，又有好多人眼睛盯着我看，显示出对我的羡慕。我总是对这些人说：“你只要学一下，同样会像我一样，在学的时候，万万不可操之过急，只要日有所进，即使仅仅只前进了一分一寸，就是幸事，假以时日，你就能够挥洒如意。”好学就是在日有所进中展现，好学就是在学的积累中发出灿烂的光芒。