一级指标

负责处室

二级指标

具体负责人

一、依法治校工作机制健全

校长室

1、学校领导班子重视依法治校工作

2、健全依法治校组织机构

3、制定依法治校工作规划和方案，按照计划开展工作

二、  学校管理

制度完善

办公室  安保办

1、有符合法律法规的学校章程

2、建立健全学校管理制度

3、有符合规定的内部机构，有名确的职责分工和工作要求

4、校长能依法履行学校管理职责，党组织能充分发挥对学校工作的政治保障作用

三、建立健全民主管理机制

工  会

1、依法建立学校工会和教职工代表大会，保障教职工参与学校管理和监督

工  会

2、建立校务公开制度，对重大事务和教职工、学生利益事项，要公开标准、程序、处理结果

3、建立家长联系制度，推动社区、家长支持、参与学校管理

四、依法保护学校教师和受教育者的合法权益

工  会

1、尊重教师权利，落实和保障教师待遇

2、建立和实行校内申诉制度，依法处理师生与学校之间的纠纷

3、依法保护师生的合法权益

五、法制宣传教育成效显著

校长室、办公室、政教处、团总支、

少先队、安保办

1、扎实开展“五五”普法工作

2、建立教师法治教育制度，形成学法、知法、守法、用法的良好氛围

3、开展对学生的法制宣传教育，做到“四落实”

4、设立法制副校长、校园110民警

5、开张经常性的法制宣传教育活动

六、办学活动依法规范

校长室、工 会、教导处、

总务处、安保办

1、遵守国家法律法规，依法实施办学活动

2、建立学校重大决策法律身缠机制

3、全面贯彻国家教育方针，实施素质教育

4、建立教职工工作检查制度，规范教师管理

5、严格按照有关规定招生，规范学籍管理

6、严格执行国家规定的财务制度，学校经费管理和使用合法，无教育乱收费

7、建立学校安全管理制度，学校设施无安全隐患

8、配合当地公安、街道、工商、文化等部门加强校园周边地区综合治理，学校周边环境文明、健康、安全

9、依法保障教育教学秩序，又良好的校风

10、接受教育行政主管部门依法进行的行政管理和监督