和谐文化学校
研究与传播和谐文化，用和谐文化培养创建和谐社会与和谐世界的人才与社会精英，用和谐文化铸造人类的灵魂。
垃圾堆里捡破烂，挑有用的。大浪淘沙，剩下的是金子。
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第一课 办学宗旨——用和谐文化铸造人类的灵魂
为什么要创办和谐文化学校？
为了研究与传播和谐文化，用和谐文化培养创建和谐社会与和谐世界的人才与社会精英，用和谐文化铸造人类的灵魂！
确定办学宗旨的根据是什么？
改变世界，军事不如政治，政治不如经济，经济不如文化，文化铸造灵魂。只有科学才能帮助人类实现预期目标；只有真理才能引导人类实现和谐发展；只有科学与真理能统一人类的信仰；只有和谐世界能成为人类的共同理想；只有信仰和理想能够凝聚人心，使人同心同德、和谐发展。统一信仰，世界才能统一。统一理想，才能共同奋斗。中国共产党为中国人民提出了要创建和谐社会与和谐世界的理想目标，就必须先研究、创建、发展、提高与普及和谐文化。只有用和谐文化培养出来的人，才能自觉地去创建和谐社会与和谐世界。“崇尚科学、追求真理、和谐发展”是中华民族的复兴之路，是文化强国之路，也是人类最大程度上获得解放与发展的路。
先改变社会
世界包括自然与社会两大部分，在人类生活的这个世界里，自然与社会是紧密联系在一起的，通过社会组织，提高人类认识自然、驾驭自然的能力，才能更强有力的改变自然，使自然更多、更好地适应人类的生存发展。所以，改变世界，首先要改变社会，其次才是改变自然，在改变社会的基础上改变自然。
文化使人自觉
军事、政治、经济、文化是改变社会的主要方法或途径，古今中外任何国家的建立、巩固、发展，都是综合运用这几种方法。军事是暴力，是强制力量，敌对的势力不屈服，就取消它的存在权，依靠暴力组织管理社会，这是在没办法的情况下最后的选择。夺取政权，侵略扩张，殖民统治，主要靠军事实力。有资料介绍（网上查），蒙古帝国向外扩张，没有权威的统计数字，估计被杀人口在3000万以上。第二次世界大战死伤的人口，不确切的统计也在7000万以上。可见人类靠军事手段竞争生存发展，付出的代价有多么沉重。政治是以强制力量为后盾，以利益诱导凝聚人心，争取更多人的拥护和支持，靠强制与诱导相结合组织管理社会。巩固国家政权，主要靠政治，政治是社会运行的一般管理机制。经济是以物质利益为核心，驾驭人的思想和行为，靠协调物质利益组织管理社会，发展生产，获取人类生存发展的物质条件，经济是社会存在的基础，社会发展，当然要先打基础。文化是以信仰和理想为核心，驾驭人的思想和行为，用精神信仰组织管理社会。宗教活动与共产主义运动，就是主要靠思想文化来组织管理社会。有资料说（网上查）全世界信基督教的人有20多亿，信伊斯兰教的人有16亿多，信佛教的人有6亿多，估计信共产主义的人最多的时候也超过10亿，现在世界上尊孔的人也能超过10亿。那些先人后己、先公后私、独处不变、酷刑不屈、临危不惧、勇于献身的人，主要是靠虔诚的信仰驾驭思想和行为。文化管理社会的最大优越性在于它能把强迫的行为变成自觉的行为。靠灵魂驱动，就是送死，也心甘情愿。改变与管理社会，政治是常规，经济是基础，文化是灵魂，军事是无奈。
和谐文化
和谐文化是以和谐的内涵为理论基础的文化体系，是共同发展的文化，是引导人类个体、群体、整体与自然万物和谐发展的文化，是当今世界最先进的思想文化，是创建和谐社会与和谐世界的前提条件与理论基础。和谐文化中的全部思想理念，如：真理、价值、发展、审美、道德、理想、进步、先进等，都是以科学为前提、以和谐为基础、以真理为核心建立起来的，都必须同时是科学的、和谐的、真理的，这是全部和谐理念的共性，不同理念的个性，是表现共性的具体形态或形式。用和谐理念指导个人行为与社会实践，发展和谐关系，创建和谐社会与和谐世界，这种思想就是和谐意识与和谐精神。列宁的“我为人人，人人为我”，毛泽东的“为人民服务”，是和谐思想，他们希望引导人们向这个方向发展。我们要在这个基础上再前进一步。由人际关系和谐，到人类与自然关系的和谐。
和谐文化不是诱导人们可以心甘情愿地去送死，也不是走拚个你死我活的优胜劣汰生存发展之路，而是引导人们自觉地用智慧去追求共同生存、共同发展，追求人类个体、群体、整体与自然万物的和谐发展，用最小的代价，获得最有利于生存发展的条件，用最低的投入，创造最高的价值，用最少的付出，获取最高的效益。所以，它才能成为最先进的思想文化，我们应该用和谐文化铸造人类的灵魂，引导人们自觉地去创建和谐社会与和谐世界。这是人类社会发展的理想目标，前进的正确方向。
宏观规律
应该用和谐文化铸造人类的灵魂。应该归应该，不管有多少人认为是应该，总会有人认为是不应该，就是要坚持损人利己、损公肥私、恃强凌弱、弱肉强食，不讲平等互利、破坏互助合作、反对共同发展、只求为所欲为，就是要破坏和谐发展。任何事物都有它的对立物存在，而且这对立物与它始终同在。有肯定就有否定，有和谐就有不和谐，和谐之中包含有不和谐，只是多少强弱程度不同罢了。既使思想上认为是应该了，实践上也不可能完全变成社会现实。使思想认识符合客观实际、符合真理和使思想认识转化成客观实际，都是个艰难、曲折、复杂的过程，只能是提高符合与转化的程度，不可能完全实现。和谐与不和谐在一定条件下相互转化，物极必反，和谐程度极高，就会向不和谐转化。有发展就有衰退，发展与衰退在一定条件下相互转化，盛极必衰，发展极盛，就会转向衰退，发展过快，就会转向变慢。稳中求进，可以长进，急功冒进，必然倒退。私有制发展到极盛——私人垄断，就爆发了资本主义危机，出现社会主义革命，大私转向大公。公有制发展到极盛——国家垄断，就爆发了社会主义危机，解体或改革，出现资本主义复辟、两极分化，大公转向大私。国企经营、预防贪腐，只能通过人的和谐发展观解决公与私的具体统一。久治必乱，大治转向大乱，久乱必治，大乱转向大治。治乱转化，盛衰转化，强弱转化，向对立面转化，对立统一转化，这些都是辩证发展的宏观规律。尽管如此，就像对善与恶的选择一样，我们还是倾向于选择和谐，提倡和谐，绝大多数人会选择和谐。动态的和谐发展，会避免走极端。和谐发展，化对立为统一，才能长治久安。古人说，闻道有先后，只是时间早晚和长短的问题。我相信，从今往后相当长的一段历史时期内，接受和谐文化的人会越来越多，破坏和谐的思想和行为会受到越来越多人的抵制。弱势群体自然愿意接受和谐发展。恃强凌弱的人虽然会在一段时间内自鸣得意，但难免受到弱者的联合自卫反击，由强变弱，当他们付出沉重代价的时候，感觉会比弱者更难受，自然就改变了态度和行为，还得接受和谐发展。少数能控制多数人生存发展条件的霸主，他们不为多数人的生存发展提供一定的条件，就会失控，使自身陷入灭顶之灾，不能再继续称霸。既然还是和谐好，不和谐也不行，何不早点主动自觉地接受和谐发展呢？金融、科技、政治、经济、军事等各方面的霸权，都将被和谐文化消融，无力再恃强凌弱。所以，世界和谐的程度会越来越高。放弃争霸、放弃军备竞赛，人类社会发展进步的速度会提高十倍。强势的个体与群体愿意争霸，军火商愿意鼓动军备竞赛，他们能快意一时，但必将遗臭万年。如果他们真相信上帝，就应该相信上帝会让他们下地狱去赎罪。
做梦吧
和谐文化学校，要用和谐文化锛造人类的灵魂！用和谐文化铸造人类的灵魂，做梦吧！是做梦，但只要和谐文化中有足够的科技与真理含量，就能梦想成真。你研究过和谐文化之后，确认其中有多少科技与真理的含量，就知道它在多大程度上能梦想成真了。如果不研究，凭猜想，做结论，就难免会陷入自欺欺人、误己误人了。
讨论题：
1、在改变世界的过程中，改变社会与改变自然之间有什么关系？2、改变社会的主要方法有哪些？这些方法之间有什么关系？3、文化管理靠什么？它的优越性是什么？4、什么是和谐文化？没有和谐文化驾驭人的思想和行为，如何创建和谐社会与和谐世界？